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实习护生压力源及应对方式的研究调查问卷
尊敬的同学：您好！非常感谢您参与此次调查。我们正在进行“无陪护模式下实习护生压力源及应对方式的研究”的研究，本研究的目的是探讨无陪护模式下实习护生不同时期的压力源及应对方式。所得信息将指导护理教育工作者有针对性地帮助实习护生减轻压力，找到适合自己的应对方式，从而提高学习效率，使学生顺利度过实习期。因此，特邀请您参加这项研究，本次研究采用问卷的形式，问卷共包括三个部分（第一部分一般资料，第二部分实习生压力源问卷 ，第三部分简易应对问卷）。我们将对您所提供的资料绝对保密。问卷内容的答案没有对或错之分，请您如实填写，所回答的结果并不会影响您的考试成绩、实习鉴定、毕业分配等。非常感谢您的合作!
第一部分 一般资料
1、性别
2、民族
3、家庭生源地
4、 是否独生子女：
5、 是否有宗教信仰：
6、 是否学生干部：
7、学历：
8、 目前实习所在的医院：
9、目前的实习科室：
第二部分 压力源量表这是一个关于您在临床实习期间，可能遇到的压力的调查表。请你仔细阅读每一项。
1、 带教教师对您的评价 ，您是否有压力？
2、 其他护士对您的评价，您是否有压力？
3、 其他医务人员对您的评价，您是否有压力？
4、 病人及家属对您的评价，您是否有压力？
5、 按病房的标准照顾病入，您是否有压力？
6、 带教教师对您的态度，您是否有压力？
7、 其他医务人员对您的态度，您是否有压力？
8、 带教教师对您帮助的程度，您是否有压力？
9、 临床实习的计划安排，您是否有压力？
10、 每天工作的内容，您是否有压力？
11、 实习病房的组织结构，您是否有压力？
12、 临床实习的轮转计划，您是否有压力？
13、 临床考试的方法，您是否有压力？
14、 夜班的安排情况，您是否有压力？
15、 自己所具备的知识水平，您是否有压力？
16、 实习中操作技能的要求，您是否有压力？
17、 处理病人紧急情况的能力，您是否有压力？
18、 学校教学与临床需求之间的差距，您是否有压力？
19、 将所学的知识应用于病人的能力，您是否有压力？
20、 病人的年龄，您是否有压力？
21、 病人的性别，您是否有压力？
22、 为病人做处置，您是否有压力？
23、 为病人做生活护理，您是否有压力？
24、 与病人的交流，您是否有压力？
25、 病入的痛苦表情，您是否有压力？
26、 病人及家属的态度，您是否有压力？
27、 接触陌生病人，您是否有压力？
28、 处于一个新的环境，您是否有压力？
29、 出现差错的可能性，您是否有压力？
30、 病房的环境(气味、光线、噪音等)，您是否有压力？
31、 接触传染性疾病，您是否有压力？
32、 临床的设备的情况，您是否有压力？
第三部分 简易应对方问卷以下列出的是当你在生活中经受到挫折打击或遇到困难时可能采取的态度和做法。请您仔细阅读每一项。
1.通过工作学习或一些其他活动解脱
2.与人交谈，倾诉内心烦恼
3.尽量看到事物好的一面
4.改变自己的想法，重新发现生活中什么重要
5.不把问题看得太严重
6.坚持自己的立场，为自己想得到的斗争
7.找出几种不同的解决问题的方法
8.向亲戚朋友或同学寻求建议
9.改变原来的一些做法或自己的一些问题
10.借鉴他人处理类似困难情景的办法
11.寻求业余爱好，积极参加文体活动
12.尽量克制自己的失望、悔恨、悲伤和愤怒
13.试图休息或休假，暂时把问题（烦恼）抛开
14.通过吸烟、喝酒、服药和吃东西来解除烦恼
15.认为时间会改变现状，唯一要做的便是等待
16.试图忘记整个事情
17.依靠别人解决间题
18.接受现实，因为没有其它办法
19.幻想可能会发生某种奇迹改变现状
20.自己安慰自己
