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《新金融工具会计准则系统模型》课题细节讨论会及初审汇报会参会回执
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财委会《商业银行理财产品会计核算办法》课题讨论会报名回执
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银行业会计高层论坛
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老板问财务:采购生产用材料要票113万元,不要票93万元,哪种合适?95后会计这样回答,当场被录用!
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从公司提取利润的这5大法宝,老会计都不会告诉你!
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公司会计太死板,修锁的80元钱也逼着修锁工去开发票!说是没有发票财务没法入账……
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无票支出50万,为避风险会计这样入账,也太机智了吧!
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财务部2019会计继续教育培训报名表
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2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19会计班各位同学: 为进一步了解我校教师的教育教学现状,提高教师教育教学能力,提高学校办学水平,特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价,以有利于学校掌握真实情况,采取措施,及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准,每位老师满分100分,请同学们真实客观地进行打分!江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课,不缺席、迟到、早退、举止端庄,言传身教2.认真授课,严格要求,精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力,符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理,层次清晰,密度适中6.教学内容观点正确,知识准确,深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理,教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境,灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计,有效的引导学生参与意识,重视学法指导,培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定,课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养
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济宁经纬会计师事务所第一届妇女工作委员会委员选举
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2020会计1807班班级综合评价分(学生互评)
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