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豆二班复学前后与幼儿共同生活的人员调查

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学前班测试

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2022年5月学前教育自考专本衔接实践课程成绩收集

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学前卫生学第二章第一课练习

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213学前3雨中人作业

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学前儿童家园社中方言教学情况的调查问卷

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学前8班单招考试情况统计

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《学前期儿童特点》签到表

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学前二村，生活必需品物资问卷调查

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翻译课成绩与入学前英语成绩是否有显著相关关系

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学前教育13级就业情况跟踪调查【4月中旬】

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2020-2021-1人教学院19学前5班期中教学质量检查学生评价

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20-21-2人文19学前3班期中学生评价

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教职工践行东升教育价值观互评表（同事互评——英伦学前）

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教职工践行东升教育价值观互评表（领导评——英伦学前）

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2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19学前2班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

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2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 18学前2班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

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北师大青秀怡学幼儿园学前班家长满意度调查表

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18级学前2班三好学生、文明学生评选

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二1班学生开学前健康信息收集

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复制19学前2班课堂秩序公约

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2020-2021-1人教学院19学前3班期中教学质量检查学生评价

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2020-2021-1人教学院19学前4班期中教学质量检查学生评价

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16秋学前教育专科优秀毕业生

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19学前5班——13下午2:10-2:30签到表

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19学前5班——14上午7:40-8:00签到表

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19学前5班——下午2:10-2:30签到表

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学前教育专业学生对不同音乐类型的喜好问卷调查（课后3）

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学前教育专业学生对不同风格体裁音乐喜好问卷调查（课前2）

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学前教育专业学生关于生态环境状况调查问卷

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场景

行业

豆二班复学前后与幼儿共同生活的人员调查

学前班测试

2022年5月学前教育自考专本衔接实践课程成绩收集

学前卫生学第二章第一课练习

213学前3雨中人作业

学前儿童家园社中方言教学情况的调查问卷

学前8班单招考试情况统计

《学前期儿童特点》签到表

学前二村，生活必需品物资问卷调查

翻译课成绩与入学前英语成绩是否有显著相关关系

学前教育13级就业情况跟踪调查【4月中旬】

2020-2021-1人教学院19学前5班期中教学质量检查学生评价

20-21-2人文19学前3班期中学生评价

教职工践行东升教育价值观互评表（同事互评——英伦学前）

教职工践行东升教育价值观互评表（领导评——英伦学前）

北师大青秀怡学幼儿园学前班家长满意度调查表

18级学前2班三好学生、文明学生评选

二1班学生开学前健康信息收集

复制19学前2班课堂秩序公约

2020-2021-1人教学院19学前3班期中教学质量检查学生评价

2020-2021-1人教学院19学前4班期中教学质量检查学生评价

16秋学前教育专科优秀毕业生

19学前5班——13下午2:10-2:30签到表

19学前5班——14上午7:40-8:00签到表

19学前5班——下午2:10-2:30签到表

学前教育专业学生对不同音乐类型的喜好问卷调查（课后3）

学前教育专业学生对不同风格体裁音乐喜好问卷调查（课前2）

学前教育专业学生关于生态环境状况调查问卷

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场景

行业