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疫情常态下教师教学信息化能力提升问卷表

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贵阳市生命教育渗透高中历史教学现状调查问卷

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甲状腺外科教学组长及优秀护士投票 

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2021-2022学年第二学期八年级音乐教学质量抽测-教师问卷

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2022年教学工作开展调查问卷

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关于劳动教育课程教学意见收集的调查

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“炒黄”技术教师教学质量评价（学生填写）

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“实操教学课程设计”培训需求调查问卷

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评估反馈问卷星（教学门诊）

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维思港金湾商都校区教学满意度调查（7.25-7.29）

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首席投资官第三次教学线上学员邮寄信息

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多伦县第三中学教育教学质量提升调查问卷

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线上教学优秀教师评选

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教学方式调查问卷（学生版）

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上海立达学院教学质量X月学生评价表（雅思课程）

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上海立达学院国际班教学质量4月学生评价表（雅思课程）

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对于中学物理课程的网络教学方法适应程度

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TPACK框架下“HONG”计划足球支教大学生教学素养研究分析

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针对疫情期间，大学生对于线上英语词汇学教学满意成度调查问卷

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《信息技术条件下双师互动口语教学模式中的初中英语口语能力训练策略》第一阶段调查问卷

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全国初高中俄语教学状况调研

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学生教学意见反馈表 软件3+2 19-1班

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1、本资助办法是内部讨论稿，切勿外传。2、一流专业群建设是提升学院整体办学水平的综合性工程，包括教学、科研、社会服务（产教融合）等多个方面，一流专业群建设经费将按照总体设计在各个方面合理分配。3、本办法是资助方案，而非奖励方案。4、本办法是征求意见稿，旨在广泛征求意见，请将您的意见和建议在6月7日前通过问卷网提出，或发送邮件至jiupengxueyuan@163.com。非常感谢！

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临床基本技能骨干师资培训课程五优质临床技能教学课程的研发与改进

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重庆经理部5月第3周每日视频教学考试

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上海立达学院国际班教学质量4月学生评价表（雅思课程）

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联想--北京农职院教学创新团队师资培训研修班调研问卷 --教材开发与应用篇

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您好，依据“课标”体育与健康核心素养一级指标，建立了高校啦啦操课程体育与健康核心素养的二级和三级指标，此问卷各项条目的设计旨在更好的实现高校啦啦操课程教学。下指标的重要程度依次赋值，并在“其他”处自愿填写您的意见和建议，十分感谢！

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教学楼清扫工作人员

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肝胆外科规陪带教教学质量评价调查表

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