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2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 18工美音乐班各位同学： 为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

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1－《组织经验萃取技术》公开课－2020年06月05日

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2021年4月入职培训组织满意度评价表

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2021年3月入职培训评价表及组织满意度评价表

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2020年4月份入职培训组织满意度评价表

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财信金控2020年度先进团组织评选

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孟献华--《如何提高教师课堂教学组织能力——学科课堂教学设计的智慧》--课程调查

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第一批班级团组织推优

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2021年2月26日“培训演绎与组织分享”

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区委组织部2020年加班申报统计表（部领导）

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组织业务状态评价 2021（上半年）

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2021年3月组织氛围活动评分

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中国子公司经理的组织认同对知识转移的影响

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关于各学生组织影响力现状的调研

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2020春季东南大学国际组织发展协会报名表

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青竹计划培训组织满意度调查

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员工亲组织非伦理行为对组织忠诚度的影响

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德佑直销中心滨海区组织氛围问卷调研

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海格物流组织架构考试题

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长春市公益慈善组织能力提升专题培训班报名表

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山西省BIM技术创新联盟，组织开展“2021年度山西省建筑信息模型技术应用与推广”问卷调查

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2月组织发展政策测试题

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太原市万柏林区兴华学前教育集团成长型组织高质量发展专项调查问卷

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组织建设（BUSINESS BUILDER)3月10日培训报名

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9月15日《向华为学交付：流程型组织体系（IDS）运作》课后行程统计

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晋江市第七实验小学关于组织推选疫情期间表现突出对象投票

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2017年上半年机关部室组织效率测评

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联合组织学习和团队活动投票

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2018年Q12调查问卷-组织发展中心

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《地基基础现场组织管理与要领》（1.15）课程签到表

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