关于游戏在农村小学低段语文课堂应用的调查问卷

Q1:1.您的教龄是（）

Q2:2.您在语文课堂上使用游戏进行教学的频率如何？

Q3:3.您认为您班上的学生人数太多？

Q4:4.您认为游戏只是课余时间，用来奖励学生的优秀表现？

Q5:5.您在选择游戏材料时，都选择与教学目标、教学内容相符合的？

Q6:6.您在语文课堂上融入游戏进行教学很容易？

Q7:7.您在语文课堂上运用游戏进行教学时，激发了学生的学习兴趣？

Q8:8.您在语文课堂上用游戏进行教学后，提高了教学效果？

Q9:9.您认为语文课堂上用游戏进行教学可以促进师生之间的关系？

Q10:10.您认为把游戏应用到语文课堂中，就是所有的语文教学都要用游戏教学？

Q11:11.您认为相关教育主管部门对语文课堂上运用游戏教学的推荐很到位？

Q12:12.您所在的学校对把游戏应用到语文课堂教学中是大力支持？

Q13:13.您认为语文课堂上用游戏进行教学会导致课堂混乱？

Q14:14.您认为游戏在语文教学中只是来调节气氛和吸引学生的注意力？

Q15:15.您语文课进行游戏教学时，都参与到其中？

Q16:16.您所在的学校为您在课堂上使用游戏进行教学提供了良好的环境？

Q17:17.您认为班上学生的规模大小不影响游戏的效率？

Q18:18.您采取的游戏和游戏材料都是通过精挑细选的？

Q19:19.您能够在运用游戏进行教学后，给予很好的评价？

Q20:20.您使用游戏进行教学时，选择了适当的时机？

Q21:21.您在课堂上使用游戏教学时，学生表现的都很积极投入？

Q22:22.您认为游戏在语文教学中是可有可无的？

Q23:23.您所在班级的教学环境（空间布置、教学设施、课堂自然条件、师生关系、同学关系等）很适合游戏教学？

Q24:24.请问您在游戏教学这方面的知识来源有哪些？

Q25:25.您对语文课堂上运用游戏进行教学，还有什么建议或者想法吗？