2014年教研进修班讲师评价

教研进修班的各位学员，你好~ 问答下面问卷可以帮助学科人接受到更好的培训课程，你用5-10分钟时间将收获更多更好的培训课程。

Q1:Q1、课程内容逻辑清晰，具有条理

《教育行业的产品观察与分享》讲师：贾晓楠

《教研产品的创新》讲师：王朝立

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q2:Q2、课程内容与学员的培训需求相匹配

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q3:Q3、教学案例具有时效性和广泛性，与课程匹配度高

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q4:Q4、课程内容对学员改进工作具有切实的指导意义

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q5:Q5、教学方法符合课程内容需要，有利于学员理解消化

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q6:Q6、讲师对学员提问所作出的指导

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q7:Q7、讲师对课程节奏的把控得当

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q8:Q8、讲师、学员间互动性较高

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q9:Q9、营造了学员与学员间互动讨论的氛围

《科技成就教育美好未来》讲师：白云峰

《培训市场分析与教育发展趋势》讲师：贾晓楠

《如何做好一名优秀的学科干部》讲师：张杰

《跨部门协作》讲师：刘威

《工作中的项目管理思想》讲师：安秋明

《产品为王》讲师：许威/卢宁

Q10:Q10、茶歇、就餐及住宿

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Q11:Q11、其他建议？

选项1

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