中职生课堂教学效果调查问卷
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本模板旨在提供中职生课堂教学效果调研方案。帮助您了解学生喜好、评估教师表现、优化教学方式，适合中职学校教师和教学管理者提升教学质量。 标签
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中职生课堂教学效果调查问卷
欢迎参加本次答题，答案没有正确与不正确之分，你怎样想的就请怎样填。本问卷有单项选择，多项选择和排序题。 排序题按从最重要到最不重要的顺序全部排序。
Q1:1、你最喜欢的课是什么课？
语文
数学
英语
专业课
其他课程
Q2:2、你最喜欢上这门课的主要原因是以下哪个？ （最多选两项）
喜欢教这门课的老师
对这门课感兴趣
老师的课上得好
其他原因
Q3:3、你觉得老师的课上得好，好在哪里？（最多选两项）
和蔼可亲
学识渊博
教法灵活
要求严格
课堂纪律好
关心爱护学生
Q4:4、你觉得老师的课上得不够好，不够好在哪里？
老板着脸
废话太多
教法不灵活
课堂纪律差
不喜欢这门课的老师
Q5:5、你认为好的老师在教学时，应该
注意照顾全体学生，以学生为中心，教法灵活，课堂活动丰富多彩
让学生自由发挥，能引导学生主动探索知识，让所有的学生都能有所收获
课堂把控力强，没有同学违反课堂纪律，没有同学干扰我学习
课堂上比较安静，教态自如，能把所有学生教懂
Q6:6、你认为，良好的课堂纪律与班主任的严格要求有关系吗？
很有关系
无关系
有关系，但不大
Q7:7、你认为什么样的导入更能吸引你的注意力？效果更好？
讲故事
播放视频
情景假设
放松运动
全班同学喊口号
Q8:8、在课堂上，对于教师组织的小组活动，你觉得
对自己的学习有帮助、喜欢
对自己的学习没有帮助、不喜欢
只是少数人在活动
没自己什么事儿
不想动，懒得动，不喜欢
Q9:9、你认为以下哪种上课互动方式能达到较好的效果？
游戏
提问
小组讨论
情景假设与角色扮演
其他形式
Q10:10、以下联系实际生活的方式上，您认为最能让同学们产生兴趣的是？
当前热点话题
与同学生活息息相关
有趣的话题，奇闻轶事
哲理故事
Q11:11、你喜欢什么样形式的课堂？
游戏为主
教师讲课为主
小组活动为主
自学为主
教师引导，学生自由发挥
Q12:12、你认为一个合理的教学，它的内容主要按照什么标准。 请按重要性排序。
学生的接受能力
课程设计教学大纲要求
所讲授课的内容难易程度及重要性
Q13:13、把你喜爱老师的可能原因，按照你的倾向程度将其排序。 请按重要性排序。
学识渊博
选项2
关怀体贴
工作负责
多才多艺
Q14:14、您认为一个富有魅力与激情的教师，应该注意以下哪些？请按重要性排序。
着装
表情与肢体语言
站姿
语音语调
课前带大家叫口号
Q15:15、您认为除了以上所涉及的因素外，一堂精彩的课还应包括哪些内容？你心目中最喜欢的课堂教学是什么样子的？
选项1
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