江西财经大学教师胜任素质模型问卷调查表

Q1:学院

Q2:专业

Q3:年级

Q4:性别

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:您认为下列素质对您本人在使用江西财经大学选课系统时选择课程教师的影响重要程度如何。请结合自身情况，对选项的重要程度进行打分。

Q5:1.引导学生思考,培养学生学习能力

Q6:2.教学中能够理论联系实际

Q7:3.授课生动形象，富有感染力

Q8:4.激发课堂活跃气氛

Q9:5.良好的教育学知识和教学方法

Q10:6.尊重学生人格，保护学生自尊心

Q11:7.关心帮助学生

Q12:8.与学生交流互动

Q13:9.换位思考，为学生着想

Q14:10.鼓励学生进步

Q15:11.成功地组织学生学习、实践

Q16:12.灵活处理学生的特殊和突发事件

Q17:13.课堂控制能力强

Q18:14.工作有计划性、条理性

Q19:15.善于自我调节和控制

Q20:16.为人师表，以身作则

Q21:17.热爱教学,对工作充满热情

Q22:18.能够接受学生的质疑和挑战

Q23:19.善于倾听学生意见和反馈

Q24:20.诚实正直的人格

Q25:21.不断学习和自我成长

Q26:22.善于自我反省和总结

Q27:23.思维独立，富于创造性

Q28:24.以教育、发展、成就学生为目标

Q29:25.具有奉献精神

Q30:26.具有工作责任感

Q31:27.扎实的专业功底

Q32:28.把握学科前沿

Q33:29.广泛涉猎的学识

Q34:30.课后作业布置适量

Q35:31.考勤点到次数合理

Q36:32.普通话标准

Q37:33.考试评分公平、公正

Q38:34.学长学姐的良好评价