案例教学在选修教材中的应用

敬爱的老师:您好! 为进一步了解案例教学在高中地理选修模块的应用现状，我们设计了此调查问卷,请您根据实际情况回答。最后感谢您在百忙之中抽空完成我们的问卷！

Q1:您的教龄

5年以下

5-10年

10-15

15年以上

Q2:您在高中地理选修模块教学时采取案例教学的频率

基本没有

偶尔有

经常使用

Q3:您在教授高中地理选修模块时如何获得教学案例

从教材中获得

自己开发

基本不使用

Q4:您在教授高中地理选修模块时有没有自己开发过教学案例

没有

有

Q5:您在课堂中使用教学案例的习惯是

整堂课都用

只使用案例教学突破重难点

基本不用

Q6:您认为案例教学在高中地理选修模块中有无必要

完全没必要，浪费时间

很有必要

无所谓

Q7:您能够独立开发相关高中地理选修模块的教学案例吗

自己能够熟练完成

需要在他人帮助下完成

基本不会

Q8:你认为案例教学中的案例和举例有区别吗?

有很大

有一些

几乎没有

Q9:你在教学时觉得案例的素材来源丰富吗？

丰富

还可以

不丰富

Q10:您认为学生在案例教学过程中的表现怎么样？

全班学生主动学习，课堂气氛活跃，师生互动良好

全班大部分学生主动学习，积极配合教师指导，师生互动良好

只有少部分“尖子生”课堂表现活跃

学生被动听课，教师提出问题很少有人回答，课堂气氛沉闷

案例教学流于形式，在教学效果上与传统教学无异

Q11:若没有进行过案例教学或了解甚少，原因是。

教学效果与传统教学法无异

案例获取渠道受限

备课时间过长

学校无相关要求

案例教学在选修教材中的应用

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