关于在中国大学生第一外语与第二外语学习关系的调查
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关于在中国大学生第一外语与第二外语学习关系的调查
非常感谢您能用您宝贵的课余时间参加此次问卷调查。本调查问卷旨在参照心理学和语言学及其边缘学科中的相关理论与思想，争取更好地从本质上、从现实状况中，从大学生们第一外语和第二外语学习的相互影响中，看到大学生们（尤其是外语学院的学生们）对其的看法，从而了解其中的关系，进而从回收的问卷中总结出有用的理论，供第一外语以及第二外语学习者们参考。故望您可以认真对待并如实回答，再次感谢您的配合。
Q1:请问您的年级是？
选项1
Q2:您的性别？
男
女
Q3:请问您是否是外语专业的学生？
是
否
Q4:请问您的第一外语是？
英语
法语
德语
日语
俄语
韩语
其它
Q5:请问您是什么时候开始接触第一外语的？
小学之前
小学期间
初中期间
高中期间
大学期间
大学毕业之后
Q6:请问您的第二外语是？
英语
法语
德语
日语
俄语
韩语
其它
Q7:请问您是什么时候开始接触第二外语的？
小学之前
小学期间
初中期间
高中期间
大学期间
大学毕业之后
Q8:您选择该语种作为第二外语的原因是？
感兴趣
较容易学
随便选的
老师或同学的影响
其他课程已满，别无选择
与已学外语相关（如属于同一语族或者语系）
Q9:相比于第一外语而言，您觉得您选择的第二外语的难易程度是？（分数越高表示越困难）
分值
Q10:请问您这样感觉第二外语的难易程度的理由是？
选项1
Q11:您是否认为第一外语的学习对第二外语的学习有影响？
是
否
Q12:学习第二外语之后您是否对学习第一外语产生很大的困扰或者混淆？
是
否
Q13:如果产生很大困扰或者混淆，这种困扰或混淆来自于？
语音语调
语法句式
词汇积累
逻辑问题
Q14:学习第二外语是否有助于更好地掌握第一外语，是否有助于改善第一外语学习的套路？
是
否
Q15:请问您在平常学习生活中，第一外语花费的学习时间占用比例较大，还是第二外语学习时间占用比例较大？
第一外语
第二外语
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