国培(2015)南陵县送教下乡项目调查问卷

尊敬的老师:      您好!为科学设计乡村教师培训项目,增强乡村教师培训的针对性和实效性,我们特组织了本次乡村教师培训需求调查。请您仔细阅读和填写问卷,在您同意的选项上打“√”(可多选)。谢谢您的支持!祝您工作顺利!                                                                                                                                                                                                                                 南陵县教师进修学校                                                                                                                        2015年11月22日

Q1:您所在学校名称

选项1

Q2:您所任教的学科

选项1

Q3:1、最合适您的乡村教师培训方式是

A、集中面授
B、网络远程研修
C、送教下乡 
 D、优质学校跟岗观摩

Q4:2、您在“送教下乡”活动中您希望学习哪方面的专业知识?

A、教育教学理论指导
B、课堂教学技能指导
C、教学方法指导
D、班级管理技能
E、心理健康教育
F、留守儿童教育
G、网络信息与现代教育技术
H、生活保健

Q5:3、您最期待的培训形式是

A、专家授课
B、现场观摩
C、研讨互动
D、听课磨课
E、外出学习考察

Q6:4、您最喜欢的培训教师是

 A、高校教师
B、教研员
C、教学名师
D、一线优秀教师
E、教育行政部门领导

Q7:5、您认为目前自己在教育教学中存在的主要问题是

A、教育观念陈旧政部门领导
B、知识结构狭窄政部门领导
 C、教学方法单一门领导
D、教研意识、能力薄弱领导
E、缺乏专家引领

Q8:6、您在教学中亟待提高的能力是

 A、多媒体、信息网络的应用能力
B、教育科研和论文写作能力
C、科学的教育方法和创新教育能力
D、分析处理教学内容、整合课程教材的能力
E、设计教学模式、实施教学方案的能力
F、校本课程开发能力

Q9:7、在“教育教学专业能力”方面,您认为自己目前较欠缺的方面是

A、应用现代教育技术教学的能力
B、课程资源开发能力
C、教学科研能力
D、运用现代教育教学评价能力
E、课堂教学过程的组织与监控能力
F、课堂教学活动的实施能力
G、教学活动的设计能力
H、教学反思能力

Q10:8、您认为自己目前比较欠缺的知识为

A、师德修养学反思能力
B、学科专业知识
C、现代教育理论
D、信息技术应用
E、教育科研方法
F、心理健康教育
G、教师专业发展知识
H、法制教育

Q11:9、您希望“送教下乡”活动除了专家听课、上课、评课等形式外,还采取哪些形式?

选项1

Q12:10、目前您在教学中遇到的困惑是什么?

选项1

Q13:11、您希望乡村教师培训为您解决哪些主要问题?

选项1

Q14:12、对国培计划“送教下乡”活动您有什么更好的意见建议?

选项1
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