大学生合作学习的有效性调查问卷

Q1:学校

Q2:年级

Q3:专业

Q4:性别

Q5:1.在学习中，您遇到困难时通常会怎么做？

Q6:2.您最喜欢下列哪种学习方式？

Q7:3.您认为合作学习是什么？

Q8:4.您对合作学习这种学习方式感兴趣吗？

Q9:5.您所在的专业在教育教学的过程中，组织学生开展合作学习的次数多吗？

Q10:6.您以往参与合作学习时，教师通常如何划分学习小组?（可多选，且根据各种划分方式的使用频率，在各选项后面的方框内用1~4对四个选项进行排序。“1”代表使用频率最高，“4”代表使用频率最低）

Q11:7.您以往参与合作学习时，每个小组通常有多少人？

Q12:8.您以往参与合作学习时，您所属的小组是否会预先制定明确的学习目标或确定要解决的问题？

Q13:9.您以往参与合作学习时，小组所要研究的问题通常由谁来决定?

Q14:10.您以往参与合作学习时，您认为小组的每位成员都能够按老师的要求完成学习任务吗？

Q15:11.您以往参与合作学习时，在各个小组明确了学习任务后开始研究讨论时，教师通常在做什么？

Q16:12.您以往参与合作学习时，小组成员们通常在哪里进行研究讨论？（可多选）

Q17:13.您以往参与合作学习时，每次小组成员一起研究讨论的时间大约是多久？

Q18:14.您以往参与合作学习时，您所在的小组中，成员之间有明确的分工吗？

Q19:15.您以往参与合作学习时，您所在的小组有没有成员不参与完成学习任务？

Q20:16.您以往参与合作学习时，在小组内经常发表自己的意见吗？

Q21:17.您以往参与合作学习时，小组其他成员对您的观点提出意见时，您会怎样表现？

Q22:18.您以往参与合作学习时，当小组其他成员发表意见时，您会怎样表现？

Q23:19.您以往参与合作学习时，当小组成员对某个问题有争论，你们通常会怎样解决？

Q24:20.您以往参与合作学习时，在完成小组任务时遇到困难，您会求助于其他小组成员吗？

Q25:21.您以往参与合作学习时，通常采用什么方式汇报小组的学习成果？

Q26:22.教师们会对小组合作学习的情况进行评价吗？

Q27:23.您认为小组合作学习的评价标准应如何制定？

Q28:24.您认为小组合作学习最后评价的内容应包括哪些？（可多选）

Q29:25.您认为对小组合作学习的成果进行评价，应该采用下列哪些方式？（可多选）

Q30:26.您认为小组合作学习在哪些方面对您有帮助？（可多选）

Q31:27.您认为小组合作学习存在哪些问题？（可多选）

Q32:28.您对改进合作学习还有什么其他的合理性建议？