幼儿园教案使用现状调查问卷

尊敬的幼儿园老师:         您好!为了了解幼儿园教案的现状,我们编写了这份问卷,希望您在百忙之中认真填写此问卷。本问卷采用匿名调查的形式,不会对您的工作和生活造成任何不良影响。题目答案无对错之分,请您客观的在最符合您实际情况的选项上面画“√”。感谢您的配合!

Q1:您所在的幼儿园性质:

公立
私立

Q2:您现在所在的班级:

托班
小班
中班
大班
学前班

Q3:您的教龄:

一年以下
一年到三年
三年到五年
五年以上

Q4:您的学历:

中专及以下
大专
本科
硕士及以上

Q5:您写教案是为了:

作上课的必要准备
积累个人经验
上级检查
与他人共享交流

Q6:您对您幼儿园教师写教案的状况满意吗:

非常满意
满意
不太满意
不满意

Q7:您认为幼儿园教师撰写教案是否重要:

非常重要
重要
一般
不重要

Q8:您认为幼儿园是否有检查教案的必要:

很有必要
有必要
没太有必要
没不要

Q9:您觉得写教案对提升课堂教学质量有帮助吗:

很有帮助
有帮助
没太大帮助
没有帮助

Q10:您所在的幼儿园对教师写教案的要求是:

必须写
建议写
根据个人意愿
没有必要写

Q11:您怎样看待和运用市面上流行的教案集:

基本不采用
可以直接用
修改后使用
只借鉴方法,不抄其内容

Q12:您写教案的主要参考是:

课本
教案集
网上资源

Q13:在写教案时,您关注的更多的是:

教学内容的安排
学生因素
自身教学经验
幼儿园的要求

Q14:您认为教案的格式应该是:

幼儿园规定统一格式
给教师一定的自主权
完全由教师自己决定

Q15:您是否尝试过使用多媒体技术开发一些电子教案:

经常使用
有时使用
偶尔尝试
没有尝试过

Q16:您是否阅读过有关教学设计方面的书籍?如果读过,对您设计教案是否有帮助:

读过,有很大启发
读过,没多大帮助
很少读,谈不上帮助
没有读过

Q17:写教案时,您通常采用的备课形式是:

个人独立撰写
集体备课

Q18:对于教案的设计,您是

完全自己设计
部分自己设计
对现成教案略作改动
直接抄写

Q19:写好教案后您会提前演练一下吗:

必须演练
经常演练
偶尔演练
从不演练

Q20:单选题

选项1
选项2

Q21:单选题

选项1
选项2

Q22:单选题

选项1
选项2

Q23:单选题

选项1
选项2

Q24:您是否有过为应付检查而补教案的情况:

经常有
有时有
偶尔有
从来没有

Q25:对于教案与教学之间的关系,您是怎么处理的:

教案为教学服务
教学时偶尔显现教案思路
教案与教学是两码事

Q26:对于您已经使用过的教案的处理方式:

作为教学材料由幼儿园保存
自己保存
没什么价值,随手一放
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