教师对大班幼儿告状行为的调查问卷

尊敬的老师：您好！本问卷了解幼儿教师对大班幼儿告状行为的看法及其应对策略。本调查不对名答案无对错之分，结果仅供研究调查之用，请放心填写。再次感谢您给予的帮助！祝您告状顺利，身体健康！

Q1:您的性别是?

女

男

Q2:您的年龄是？

18~20

21~25

26~30

31~40

Q3:您的教龄？

3年以下

3~10年

10年以上

Q4:您是否已婚？

是

否

Q5:您的学历是？

初中以下

高中职高或中专

大专

本科及本科以上

Q6:当初是什么原因促使您选择做一名幼儿教师？

父母的安排

自己对孩子的爱

急于找一份工作

受到自己喜欢的老师的影响

其他

Q7:你认为幼儿教师的形象更像？

妈妈

蜡烛和春蚕

保姆

园丁

快乐的天使

Q8:总得来说，在给小朋友上课地时候你是什么感受?

高兴，喜欢小朋友的童真

生气，不喜欢小朋友告状

没有感觉，仅仅是为了工作

Q9:教师对幼儿告状行为的重视程度?

很重视

不太重视

无所谓

Q10:您幼儿告状行为所采取的解决办法是？

直接干预

间接干预

Q11:您认为教师及时回应幼儿告状，会减少幼儿的告状频率吗？

会

不会

没有变化

增加

Q12:您是以何种心态应对幼儿的告状行为呢?

积极

烦躁

应对

置之不理

Q13:以下是幼儿教师对幼儿告状行为采取的措施想要达到的目的，您认为最重要的一项是（）其次最重要的是（）再次主要的是（）【请选择全部选项并排序】

A. 抓住教育时机，提高其社会交往能力

B. 维持秩序

C. 保育教育活动的顺利开展

D. 调节幼儿的情绪

E. 纠正幼儿的错误行为

F. 避免幼儿受到伤害

Q14:以下是幼儿教师对幼儿告状行为采取的措施想要达到的目的，您认为最重要的一项是（）其次最重要的是（）再次主要的是（）【请选择全部选项并排序】

A. 抓住教育时机，提高其社会交往能力

B. 维持秩序

C. 保育教育活动的顺利开展

D. 调节幼儿的情绪

E. 纠正幼儿的错误行为

F. 避免幼儿受到伤害

Q15:您认为幼儿告状最主要的动机是什么？您认为最主要的原因是（）其次最重要的是（）再次主要（）【请选择全部选项并排序】

A. 寻求帮助

B. 表现自己

C. 试探老师

D. 陈述情况

E. 报复他人

F. 检举他人

G. 嫉妒他人

Q16:您认为幼儿告状行为中运用最多的是哪些策略？【多选题】

嘲笑

神态示意

消极评价

撒娇

解释说理

请求

耐心等待

反复告状

Q17:以下教师对幼儿告状行为产生的原因认识?您认为最重要的是（）其次最重要的是（）再次主要（）【请选择全部选项并排序】

A. 幼儿发展的年龄特点

B. 独生子女的特点

C. 教师教育管理不善

D. 幼儿的个人特质

E. 家庭教养方式

F. 欺负别人

G. 违反规则

H. 与人发生争论

I. 侵犯别人

J. 资源占有不均

Q18:以下是教师对幼儿告状解决的介入角色扮演?您认为最重要的是（）其次最重要的是（）再次主要（）【请选择全部选项并排序】

A. 告状解决的评判者

B. 资源的调解者

C. 引导者

D. 针对不良行为的教育者

E. 秩序维持者

F. 观察者

G. 告状行为的制止者

H. 倾诉者

Q19:教师对自身解决幼儿告状的介入效果评价?

所有介入都有效

大部分都有效

一般介入都有效

选项1

Q20:以下是影响教师对幼儿告状行为解决的因素您认为最重要的是（）其次最重要的是（）再次主要（）【请选择全部选项并排序】

A. 教育目标

B. 家长的态度

C. 幼儿自身的特点

D. 告状的次数

E. 师幼关系

F. 幼儿的数量

G. 教师的工作量

H. 教师的情绪

I. 教师对幼儿告状行为的看法

J. 幼儿告状的实际情况

Q21:以下是教师在解决幼儿告状过程中遇到的困惑您认为最重要的是（）其次最重要的是（）再次主要（）【请选择全部选项并排序】

A. 解决告状时机的选择

B. 解决告状的方式

C. 解决告状时的情绪态度把握

D. 解决告状频率的把握

E. 解决告状效果的把握

Q22:您认为教师用哪种介入方式能较好的解决幼儿告状？【多选题】

引导提示帮助幼儿解决问题

理解幼儿的行为不加指责

要求幼儿自己解决

鼓励幼儿自己解决

批评教育讲道理

帮助幼儿了解对方的感受

Q23:您对教师介入幼儿告状行为次数的看法?

介入越多越好

介入越少越好

以上都不是

Q24:您对教师介入幼儿告状主动性的看法？

应该主动介入

应该被动介入

随机介入；理由是（）

Q25:您对自身所运用的解决幼儿告状行为的介入方式策略的评价是？

方法策略适宜

适宜性欠佳

自己无法判断，理由是（）

Q26:您认为在解决幼儿告状行为的介入中，您觉得应该选择哪种介入态度较为合适？

正向态度为主

中性态度为主

负向态度为主，理由是（）

教师对大班幼儿告状行为的调查问卷

关于

1年前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷