关于大班幼儿口语表达能力现状的调查问卷

亲爱的各位家长: 您好!我目前正在做幼儿口语表达能力的现状调查。此问卷在此了解您孩子的口语表达能力并对此进行研究,感谢您在百忙之中抽出时间填写问卷,为我的研究提供帮助。本问卷不记名,请您如实选择,不要有任何顾虑,再次感谢您的真诚合作。

Q1:1、你孩子的性别是

Q2:2、您的孩子发音清楚吗

清楚
不清楚

Q3:3、您的孩子说话时语音、语调如何

很平淡
一般,有起伏
抑扬顿挫

Q4:4、孩子在家最常用哪种语言

普通话
方言
外语

Q5:5、您的孩子普通话情况如何

标准
不标准,普通话带有地方口音
不会说普通话

Q6:6、日常生活中您和孩子交流时的表现

标准普通话
不标准普通话
方言,说话随意
方言和普通话随意切换

Q7:7、孩子说话时,有无出现口头禅或语病

偶尔
没有

Q8:8、孩子说话时出现的语病或发音不准您能及时纠正吗

不能
偶尔

Q9:9、您的孩子说话用词情况如何

丰富,词汇很多
一般
很少,经常用重复的词

Q10:10、您的孩子能主动向熟人问好、打招呼吗

不能
需要提醒

Q11:11、您的孩子能与同伴愉快的交流和友好相处吗

不能
偶尔

Q12:12、您的孩子和同龄孩子相处时的表现为

和小朋友有说有笑
不爱说话
偶尔说的多

Q13:13、您的孩子面对客人表现为

积极主动问好
退缩不说话
无特别表现

Q14:14、您的孩子在公共场合和家里表现一样吗

一样
更爱表达
有些胆小
一声不吭

Q15:15、在平时生活中您的孩子能否有意识地注意倾听他人讲话

不能
偶尔

Q16:16、在家中孩子会经常给您讲自己遇到的趣事吗

经常
偶尔
不会

Q17:17、您的孩子能将每天学到的知识与您交流吗

经常
偶尔
不会

Q18:18、孩子能有序、连贯、清楚的讲述一件事情,并能完整表达自己的想法吗

需要成人追问才能说清楚
不能说清楚

Q19:19、当孩子与您的意见发生分歧时,孩子有强烈的申辩吗

强烈申辩
一般
从不

Q20:20、您的孩子能在不同的情境中使用恰当的语言吗(如:别人难过时会进行安慰)

不能
偶尔

Q21:21、您的孩子对图书和情景生活中的语言感兴趣吗

感兴趣
不感兴趣
家长不了解

Q22:22、孩子在生活、阅读、听故事中知道文字表示的一定意义吗

知道
部分知道
不知道

Q23:23、您的孩子在看幼儿音频视频,以及看图书的过程中,他的表现是

跟着音乐唱跳
一边看书一边念念有词
一边看一边向您提问
独自一人观看

Q24:24、您的孩子能根据故事的情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展或续编、创编故事吗

能独立完成
需要成人帮助引导
不能

Q25:25、在孩子口语表达能力发展中,您认为哪个答案更符合您的孩子

词汇丰富、能完整的、清楚的表达
说话清晰,但是词汇不够丰富
说话不清楚,表达混乱,词不达意
发音不清楚

Q26:26、您觉得在孩子语言发展中最大的困惑或问题是什么

选项1
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