小学英语音标教学现状问卷调查
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小学英语音标教学现状问卷调查
同学，感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:你现在的年级：
3
4
5
Q2:你上学期期末考试的等第：
A
B
C
D
Q3:平时英语考试卷中音标题一般有几分？
5
5-10
10分以上
Q4:你的英语老师是如何教音标的？
老师根本不教音标，就是读一读，背一背
教授新单词时，老师出示音标进行拼读
集中一周或者一段时间教授音标
Q5:你知道哪些音标拼读规律？（多选题）
开音节
闭音节
重读
弱读
Q6:你认为学音标哪些方面难学？
音标会和英语字母混淆
能认读但是不会写音标
能认读但是不会运用
音标的发音和单词的拼写不相符
Q7:你平时如何背英语单词？
根据音节和发音背单词
反复跟读录音背单词
死记硬背
用汉语拼音背单词
Q8:老师上好新课后，你对新单词的掌握如何？
新单词都不会读
会读一部分新单词
会读会背
Q9:平时作业中遇到新单词，你经常会怎么办？
不读，直接跳过
查字典，看单词意思
查单词，跟读并理解意思
Q10:你对音标的认识是：
音标很有用，但很难学
音标不重要，不用学
音标很有用，有规律可循
Q11:以下几种音标教学方式，你最喜欢哪一种？
听录音跟读
跟读老师发言模仿训练
唱英语歌曲来训练发言
看原版片模仿训练
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