为了探寻学生的思维模式是否存在理科思维或者文科思维的差别,亦或是只是有努力程度的差别,我们以大学物理成绩和大学英语成绩为代表,研究2者数据上是否存在联系。
Q1:请问你的年级是?
Q2:你是
Q3:忽视学科难易的区别,你是否认为自己在某一科的学习很艰难,却在另一些科目上感觉很上手。
Q4: