关于课程游戏化背景下区域活动现状的调查研究

Q1:您对课程游戏化的了解（ ）

Q2:您在幼儿园课程中是否会有意识的让幼儿体会到自由、自主、创造、愉悦（ ）

Q3:您班活动区的类型有哪些？（ ）

Q4:您设置区域活动的种类的主要依据是什么（ ）

Q5:您班各区域之间是否会相互配合、渗透？（ ）

Q6:您班幼儿每次区域活动时间大概是（ ）

Q7:您在区域中投放材料的主要依据是（ ）

Q8:您班区域中的材料是否体现了层次性（ ）

Q9:您是否会及时调整、更新区域活动材料（ ）

Q10:您所在幼儿园是否会为班级区域的布置提供物质支持（ ）

Q11:您在幼儿的活动中通常担任什么角色（ ）

Q12:您通常会在什么情况下对幼儿的活动进行干预（ ）

Q13:您通常会采用什么方式指导幼儿的活动（ ）

Q14:您是否会让幼儿自主选择参与某种区域活动（ ）

Q15:您如何对待幼儿在区域活动中创造出的作品（ ）

Q16:您是否会关注幼儿作品背后其想表达的想法（ ）

Q17:您是否会关注幼儿在区域活动中的情绪情感体验（ ）

Q18:经过您指导和评价后幼儿的表现是否会得到改进？（ ）

Q19:区域活动结束后您是否会进行游戏后小组式或者集体式的区域游戏评价、总结（ ）

Q20:您是否会对自己的教育行为进行反思（ ）