高中生物教材中遗传学核心概念重要性调查问卷

笔者将高中生物教材中的遗传学内容重新整合成了四章，请根据新的目录（第3题的图片，点击右上角图标可放大），对下列每章遴选出的核心概念的合理性作出评价（也就是判断一下用这句话概括本章内容是否合理），谢谢配合！