地方高校混合式学习的现状研究调查问卷

各位同学好：本次调查问卷的目的是为了了解我校实施混合式教学现状情况，研究数据将用于论文写作，您作答的真实度将直接影响本研究的可信度，请真实作答。我保证将对所有的问卷反馈都以最严格的保密方式保存。就此谨表示衷心感谢！名词解释：混合式学习是指将传统课堂（C-Learning）学习优势与网络学习（E-Learning）优势相结合的一种学习方式（即课堂学习+网络在线学习）。

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年级

大一

大二

大三

大四

Q3:您目前所学习的专业属于

师范类

非师范类

Q4:您对混合式学习的了解程度是

完全不了解

了解

很了解

Q5:您能很快的接受并适应混合式学习方式

非常同意

比较同意

不太同意

不同意

Q6:通过混合式学习方式，您认为是否促进了对所学知识的掌握和理解？

有明显促进

有促进

有一点促进

没有促进

Q7:采用混合式教学课程的学习过程让您很感兴趣，并积极参与完成任务

非常同意

比较同意

不太同意

不同意

Q8:通过混合式学习，您对课程相关知识的掌握程度

非常满意

比较满意

不太满意

不满意

Q9:在学习过程中，混合式学习给您带来了哪些收获

掌握知识

提高计算机技能

扩展人脉圈和兴趣爱好

提高自主学习能力

培养探究学习能力

其他

Q10:在线学习过程和讨论区答疑时，您能够及时得到老师的反馈

非常同意

比较同意

不太同意

不同意

Q11:老师的课堂讲授和活动能够帮助您深入地学习和理解知识

非常同意

比较同意

不太同意

不同意

Q12:您认为老师在本次混合式学习中的作用主要有：

面授知识

提供学习方法指导

提供学习资源和工具

与学生情感交流

开展学习评价

没什么帮助

其他

Q13:您和同学通过在线学习平台的讨论模块来交流学习心得

经常

偶尔

几乎不

从不交流

Q14:在学习过程中提供的学习资源和工具，能够满足您的学习需要

非常同意

比较同意

不太同意

不同意

Q15:对您学习帮助最大的一项资源是

知识讲解微视频

拓展案例资源

网上交流讨论

其他

Q16:在线学习过程中您认为最有效的学习活动是

看微视频自主学习

进行网上测验

讨论交流

发布作业、提交作业

其他

Q17:在混合式学习过程中，您认为影响自己的学习效果的重要因素是

缺乏学习目标和动力

混合式学习方式的适应程度

学习时间是否充足

对专业课程不感兴趣

主要依赖个人自主学习，但离不开有经验教师的指导和监控

其他

Q18:您对现有混合式教学有何建议？（感谢您的宝贵意见）

选项1

地方高校混合式学习的现状研究调查问卷

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