关于大学生对打卡激励类APP的使用情况

您好!我们是中南财经政法大学的学生,为了研究“大学生使用打卡激励类APP的效果及其影响因素”,我们需要了解您的看法,在此占用您几分钟的宝贵时间帮我们课题组填写问卷,本问卷不记名,希望您根据自身真实情况进行作答,谢谢您的配合!

Q1:你的性别?

Q2:你所在的年级?(eg:尚未进入大二学习选择大一)

大一
大二
大三
大四
研究生

Q3:您是否在英语流利说或者类似的学习APP上进行过打卡学习?

Q4:您的累计打卡天数为

1—50天
51—100天
101—200天
200天以上

Q5:您的所有打卡天数内有效学习时间占比为

30%以下
30%—60%
61%—80%
81%—90%
91%—100%

Q6:您的单次学习时长为

20分钟以内
21—40分钟
41—60分钟
60分钟以上

Q7:您的单次课程/目标完成量

30%以下
31%—60%
61%—80%
81%—90%
91%—100%

Q8:您在学习过程中会将生词标注并查询吗? (1→5表示程度,1表示非常不同意,5表示非常同意)

选项1

Q9:您在学习过程中当社交软件出现消息提醒时会立即打开查看吗?

选项1

Q10:您觉得使用此软件对您的发音标准性和流利性提高有帮助吗?

选项1

Q11:您觉得使用此软件对词汇量增加有帮助吗?

选项1

Q12:您能够熟练地与英语学习者进行英语对话吗?

选项1

Q13:您觉得使用此软件对您的英语阅读写作能力有帮助吗?

选项1

Q14:您觉得使用此软件对您的英语成绩提高有帮助吗?

选项1

Q15:您觉得英语流利说的课程质量高吗?(如课程内容是否匮乏)

选项1

Q16:您觉得英语流利说的课程设计合理吗?(如练习方式是否科学)

选项1

Q17:您觉得在APP内复习过往学习内容是否有必要?

选项1

Q18:您觉得在APP内设立讨论区是否有益于学习?

选项1

Q19:您觉得构建用户反馈机制对学习的帮助大吗?(如对某些课程进行评价)

选项1

Q20:您觉得英语流利说的打卡奖励是否具有足够的吸引力?

选项1

Q21:您觉得打卡奖励随机变化是否具有更大的吸引力?

选项1

Q22:您觉得英语流利说的课程趣味性是否充足?

选项1

Q23:您觉得英语流利说的主题颜色、图案等是否会影响学习积极性?

选项1

Q24:您觉得英语流利说的页面布局是否可以提升学习效率?(如将学习重点标出或单列)

选项1

Q25:您是否觉得英语流利说根据您的学习记录自动推荐课程更加便捷?

选项1

Q26:您是否觉得英语流利说的技术问题会影响学习积极性?(如发音评价标准机械)

选项1

:调查问卷到此结束,感谢合作!

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