“随文写话”现状调查问卷（学生卷）

各位同学：你好！此次调查问卷是为了真实地了解你目前对随文写话的认识，根据同学们的实际情况，我们会有针对性地进行随文写话指导，请务必如实填写。

Q1:你所在的学校：

选项1

Q2:你所在的年级：

选项1

Q3:你的姓名：

选项1

Q4:你喜欢写随文写话（基于课文，进行写话训练）吗?

很喜欢

喜欢

无所谓

不喜欢

很不喜欢

Q5:老师经常在阅读教学中进行随文写话吗？

经常

偶尔

不会

Q6:你认为一周进行几次随文写话比较合适？

一次

二次

三次

三次以上

Q7:你觉得在课堂上进行随文写话对提高写话水平有效吗？

有用

无用

不知道

Q8:你希望的随文写话形式( )

固定一种形式

固定二、三种形式

多种形式交替

随机布置

无所谓

Q9:随文写话让你觉得困难吗？

总是

经常

偶尔

从不

Q10:阅读教学中的随文写话批改方式是( )

教师批改

学生自批

学生互批

多种方式结合

没有批改

Q11:你的老师对你们的随文写话会讲评和指导吗?

经常

偶尔

从不

有时

Q12:老师阅读教学时进行随文写话一般占用课外时间吗？

经常

有时

偶尔

从不

Q13:你认为提高你的班级对随文写话的学习氛围，应该着手于哪些问题？

阅读教学中随文写话时间安排应该多一些

其他的周记、日记等其他作文形式应该适当少一些

应形成小组竞争与合作

应该系统地进行随文写话训练，加深对课文的解读

“随文写话”现状调查问卷（学生卷）

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