关于高中化学教师教学风格对学生化学学习兴趣影响的调查

亲爱的同学们：        教学风格是教师专业发展到一定程度的标志，研究教师教学风格对提高学生学习兴趣有极大的促进作用，同时可以减轻或消除有厌学情绪、知识接受程度较弱、学习习惯差的学生的学习心理负担，使他们轻装上阵，变被动学习为积极主动学习，提高学生效率。        本问卷结果仅用于学术研究，采取匿名方式，我们将保证调查结果不对各位同学产生不利影响。希望同学们能认真、如实地进行回答。谢谢合作！