初任教师教学适应现状调查研究——基于课堂管理视角

Q1:您的性别（）

Q2:您的学历（）

Q3:您所教的学科（）

Q4:您的教龄

Q5:所学专业

Q6:您所教的年级（）

Q7:一节课中，您在课堂管理方面大概花费多长时间？

Q8:您认为课堂管理对您的课堂教学有怎样的影响？

Q9:新教师为保证课堂纪律，应该保持严肃，和颜悦色管不住学生。对此您（）

Q10:在课堂教学前，对于课堂中的学生问题行为您是否考虑到并很好地进行预防？

Q11:在课堂教学中，您是否会根据不同的课堂类型（如新授课、练习课、活动课等），对教室座位进行排次以满足授课需要？

Q12:课堂上，您是否会给学生们大胆表达自己的想法或不同意见的机会？

Q13:课堂上，针对不同的教学内容，您是否会借助挂图、模型、多媒体等，帮助学生理解和掌握呢？

Q14:当您告知某项活动要求后，学生能否按要求立即进行课堂活动？

Q15:当您告知某项活动要求后，学生能否按要求立即进行课堂活动？

Q16:你教学反思的内容主要集中于哪些方面？

Q17:你所采用的反思方法多为哪种？

Q18:对于课堂上发生的突发事件，您通常是怎么做的？

Q19:你认为自己新入职哪方面能力最为欠缺？

Q20:教学过程中，当课堂秩序不佳时，你经常采用的教学方法有哪些？

Q21:课堂秩序不佳时，你选择这几种教学方法的原因包括哪些？

Q22:你认为对自己的课堂教学进度影响较大的因素有哪些？

Q23:课堂中那种学生行为影响你的教学积极性？

Q24:课堂上对于学生问题行为，您较多地会采用什么方法？