关于中小学中华优秀传统文化教育现状的调查
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关于中小学中华优秀传统文化教育现状的调查
你好！这是一份关于了解您对中华传统文化的问卷，所有问题根据您的真实情况填写，本问卷不记名，只单用作社会调查研究，谢谢！
Q1:您的年龄是
12岁以下
12-18岁
18-30岁
30-50岁
50岁以上
Q2:您对优秀传统文化的了解一般来源于
学校教学
家人讲说
同伴交流
电视、网络、书报杂志等
其他
Q3:您在中小学期间有进行过传统文化的学习了吗？
有
没有
Q4:您希望学校开展优秀传统文化的方式是哪些呢？(最少选两项)
课本模式
开展传统文化的实践活动，如出游活动
校园（机构）文化建设
玩和学结合的课堂
其他
Q5:您最感兴趣的优秀传统文化是什么？
手工艺
饮食文化
国学
科学技术
艺术
其他
Q6:您的学校里学习的优秀传统文化有哪些？(多选)
手工艺（剪纸、捏泥人）
饮食文化（粤菜、浙菜、徽菜等）
文学，如：《孔子》、《孟子》等
书法、国画
科学技术
其他
Q7:万圣节和中秋节你更喜欢过哪一个节日？
万圣节
中秋节
两个都不喜欢
两个都喜欢
Q8:您认为在中小学期间的优秀传统文化学习困难吗？
困难
一般
容易
Q9:您在中小学期间的优秀传统文化学习中遇到了哪些困难？（多选）
学习内容太难理解
学习内容无聊枯燥
其他
Q10:您认为造成这些困难的原因是什么？（多选）
内容无趣
内容深奥难懂
教师教学讲解不清楚
学习方式单一、无聊
自身不感兴趣
相关联的信息量太多
其他
Q11:您觉得学校老师的中国传统文化教育素养怎么样？
非常好
好
一般
不太好
差
Q12:对于现如今解读传统文化的新方式有什么看法？
赞同，能够引起人们关注传统文化
只关注其娱乐性但忽略对传统文化的正确理解
注入太多的商业化因素，属于快餐文化，不赞同
不太了解
Q13:面对当前日益严峻的形式，您认为中小学生有没有必要在学校开展传统文化课程？
有必要，传承中华优秀传统文化是我们的义务，传承优良精神
没有必要，我国学生在校学习忙碌，无暇顾及
保持中立
Q14:您对传统文化知识了解多少？
非常了解
很了解
一般了解
不太了解
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