普通高中生体育品德发展水平调查

Q1:您的性别是？

Q2:您的年级是？

Q3:在学练过程中，我能够坦然接受自己的身体素质，不自暴自弃，尽自己最大的努力去学练。

Q4:在体育运动中，我时常认为自己一无是处。

Q5:我对自己的体育运动充满信心。

Q6:体育课上，我会常常在同伴面前展示自己的学习成果

Q7:学练过程中，我敢于在老师的指导下做一定有难度的动作。

Q8:我觉得自己是个勇敢而精力充沛的人。

Q9:在体育课上，我身体很疲惫了，但我会坚持参加体育活动。

Q10:我很喜欢长跑、爬山等体育运动，但并不是因为我的身体条件符合这些项目，因为它们能使我更有毅力。

Q11:在课堂上学习的是我不会的，我自己会加强练习，争取有所突破。

Q12:我能从过去的运动经历中发现有意义的东西。

Q13:运动中，我对学习新动作一直富有兴趣。

Q14:我可以坚持不懈地为达到体育学习目标而努力。

Q15:在体育学习中遇到问题和困难时，我会通过积极的思考，探索解决的办法

Q16:当条件和自己相当的人做出了一些成绩，我会也想做点同样的事情试试。

Q17:我能按时参加学校组织的课间操、课外锻炼，不迟到、不早退。

Q18:我能够按老师要求进行队伍调整、服从老师的指挥。

Q19:我能够按照运动规范和比赛规则参与体育学习和比赛。

Q20:我能够非常诚信的对待他人。

Q21:如果是自己做不到的事情，我不会轻易去答应别人。

Q22:在做练习或热身时，看到别的同学不认真做，我仍然能够规范的去做动作。

Q23:我能够严格要求自己去完成老师规定的练习或任务。

Q24:同样的事情，当我对某个人批评指责而对其他人宽容时，事后我会感到良心不安

Q25:有的同学获得提升技能的机会比其他人少时，我会打抱不平。

Q26:在体育测试过程中，我能严格按照考试的要求和规定，不弄虚作假。

Q27:如果在专项课比赛中撞倒对手，我会主动将他扶起来，并向他道歉。

Q28:我能够做到不说脏话。

Q29:我见到老师会主动问好。

Q30:在专项课比赛中我能够尊重对手、尊重裁判。

Q31:在学练过程中，有同学做了错误的动作，我会嘲笑他。

Q32:我会给同学起侮辱性的绰号。

Q33:如果同伴受伤，我会及时的伸出援助之手。

Q34:在团队比赛中，我会因为同伴的失误而责怪他。

Q35:在体育活动中，我乐意接受同伴的帮助和鼓励。

Q36:我平时在体育活动中有较强的责任感。如爱护公共体育设施与器材,保护运动场内外的环境卫生等。

Q37:课堂中我能够积极主动的帮助老师布置场地，整理器材。

Q38:在进行需要保护的体育运动时，我会主动做保护者。

Q39:我能够正确的对待体育考试和比赛成绩，胜不骄、败不馁。

Q40:如果输掉比赛，我会认真反思总结，争取下次有更好的成绩。

Q41:在体育比赛或活动中，输了我会给队友鼓励和安慰，贏了我会给对手鼓励和安慰。

Q42:在填写本次问卷过程中，我的意识很清醒。