尊敬的家长：您好！感谢您在百忙之中协助我们的调查研究，您中肯的回答对我们的研究非常重要。本次调查的目的是了解幼儿民间童话故事教育的现状，请您仔细阅读以下每一个题目，按要求填写，对您的合作表示衷心的感谢！童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育，一般故事情节曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。民间童话故事在人民群众中历代口耳相传，没有被古代人用文字记载下来的童话故事，包括口头的故事，也包括传唱的叙事诗，具有幻想、怪异、虚构占优势的民间童话，才可以称为真正的民间童话。
Q5:您认为现在民间童话故事读物主要存在的问题是（ ）
A.种类太少
B.种类多，但大多雷同
C.图书只讲形式，不讲内容
D.图书内容良萎不齐
Q6:您认为民间童话故事对幼儿语言教育是否有用 （ ）
A.是
B.否
Q7:您认为民间童话对于幼儿的教育价值有哪些方面 （ ）
A.培养幼儿良好的个性
B.促进幼儿语言表达，艺术表现等能力的发展
C.陶冶幼儿对于文学作品的兴趣与好奇心
D.教育幼儿知识文化
E.无任何实质作用
Q8:您认为民间童话在幼儿园应该用怎样的教育策略（ ）
A.突出童话的人物性格，发现故事的真善美
B.重视童话的多重教育功能，不能片面
C.适当扩充题材，丰富幼儿的想象
D.教师提高自己的文学休养从而培养幼儿的兴趣
Q9:在幼儿听民间童话故事和阅读过程中，您更注重发展孩子哪些方面的能力（ ）
A.提高孩子的语言表达能力
B.激发孩子的学习动机和学习兴趣
C.展孩子的知识面
D.提高孩子的阅读预备技巧
E.培养孩子的情感
F.发展孩子理解故事的逻辑思维能力
G.其他-------
Q10:如果幼儿园开展民间童话故事相关活动，您能提供什么帮助？
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Q11:请您列举您所知的三个及三个以上民间童话故事。
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