泰国苏拉塔尼留学生线上、线下语言学习对比研究
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泰国苏拉塔尼留学生线上、线下语言学习对比研究
亲爱的同学们：这项研究的目是泰国苏拉塔尼留学生线上、线下语言学习对比研究。您对这份问卷的回答对结果分析是至关重要的，为泰国苏拉塔尼皇家大学汉语专业学生的提供各方面的建议，请您填写此问卷。感谢您的帮助!
Q1:您的性别
男
女
Q2:你是中国云南师范大学的留学生吗？
填空1
Q3:您的年级
大一
大二
大三
大四
Q4:您的年龄
填空1
Q5:您学汉语几年了？
一年
二年
三 年
四年以上
Q6:您的 HSK 汉语水平是几级?
3 级
4 级
5 级
6 级
Q7:如果可以选择，你更倾向于网络线上学习还是线下课堂学习？
线上学
线下学习
无所谓
Q8:你喜欢通过什么方式学习?
线上学习为主，线下教师指导、训练相结合
教师讲为主，自学为辅
自己学习，有问题向老师或其他人请教
独立支配学习时间
Q9:在线上进行学习你是否非常有信心，并感到快乐?
是
否
Q10:你是否愿意参加线上教学课程?
是
否
Q11:对于你而言，线上学习和复学后的线下学习哪个专注度更高？
线上
线下
没区别
Q12:线上学习你觉得自己最大的困难是?（最多选3项）
自控能力差，不能坚持专注听课
自主学习能力不够，不知道该做什么
师生互动效果不好，有疑问不便与老师沟通
缺少现场感，容易分心
网络太差，容易产生干扰
其他
Q13:对于上面的困难，在线下学习中是否能被解决?
完全能
大部分能
一般
大部分不能
完全不能
Q14:你觉得线上学习的最大优势在于?（最多选3项）
能听到更优质的课
节省时间
能和更优秀的同学一起上课
有更多自主规划
没有其他琐事容易集中精力
其他
Q15:下列哪些项目，你认为线上教学不如线下教学的?（最多选3项）
教师的关注程度
人际的互动程度
班级的学习氛围
作业的批改辅导
个别的答疑解惑
完全没有
其他
Q16:你是否经常通过线上与同学、教师交流，与同学进行合作学习?
经常
偶尔
从不
Q17:线下课堂教学的重点你认为应该放到哪里?
兴趣
深入理解
实践过程（动手操作）
教师指导
Q18:线上线下混合式学习是否给你带来了很大的帮助?
帮助很大
有一定的帮助
有帮助、但很小
没有帮助
Q19:线上线下混合式学习你觉得和传统的课堂教学相比，优势在哪里?
增加了学习兴趣
可以自主、自由地学习
成绩提升很快
不枯燥
Q20:基于校园学习平台的线上线下混合式教学能够帮助你提高学习效率和学习质量?
帮助很大
有一定的帮助
有帮助，但很小
没有帮助
Q21:基于校园学习平台的线上线下混合式教学能够使你主动完成学习任务并拓宽学习?
很同意
同意
一般
不同意
Q22:从线上学习转变为线下学习是否会让你感到压力（压迫感）更大?
有很大压力
有一点压力
没压力
Q23:线上学习和复学后的线下学习作业量哪个更大?
线上
线下
Q24:转变为线下学习后,对自己作业完成态度和质量，你对自己的总体评价是?
线上更好
线下更好
一样
Q25:就学习情况来看，从开始进行线下学习以来，你认为?
线上学习效果比线下学习效果好
线下学习效果比线上学习效果好
差不多
Q26:您对于国内线上、线下学习有什么建议？
填空1
Q27:对于线上、线下教学，您是否还有别的希望补充的想法？
填空1
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