幼儿园自然材料的利用情况问卷调查表

本问卷调查内容及结果仅供教学研究和课题研究使用,对您本人不会造成任何负面影响,不会对外界公开,请放心填写。非常感谢填写!!!

Q1:1.您在幼儿园工作的工龄?

option

Q2:2.您的学历()

A.专科以下
B.专科
C.本科
D.硕士及以上学历

Q3:3.您所在的班级是否有养殖区?()

A.是
B.否

Q4:4.最近3个月,您班上的孩子在养殖区接触过哪些动物?

青蛙
刺猬
兔子
其他

Q5:5.您所在的班级是否有种植区?()

A.是
B.否

Q6:6.最近3个月,您班上的孩子在种植区种植过哪些植物?

小麦
花生
水稻
红薯
玉米
丝瓜
萝卜
黄瓜
白菜
茄子
南瓜
冬瓜
辣椒
韭菜
大蒜
苹果
西瓜
草莓
樱桃
向日葵
玫瑰
百合
水仙
兰花
桂花
荷花
其他

Q7:7.您所在的幼儿园内是否有以下自然材料?

泥土
石头
木头
干草
其他

Q8:8.您所在的幼儿园室外有哪些植物资源?

绿化树
树枝
树叶
树皮
草地
爬山虎
野菜
野花
其他

Q9:9.您所在的幼儿园室外有哪些动物资源?

蝴蝶
蜜蜂
蜻蜓
飞蛾
瓢虫
螳螂
蚂蚁
苍蝇
蚯蚓
蜘蛛
文字
老鼠
蜈蚣
其他

Q10:10.最近3个月,您班上的孩子在自然角接触过以下哪些自然材料?

文竹
多肉
绿萝
芦荟
君子兰
吊兰
薄荷
月季
玉米
黄豆
蚕豆
花生
小麦
向日葵
青菜
萝卜
大蒜
草莓
土豆
洋葱
番茄
金鱼
乌龟
蝌蚪
蚂蚁
兔子
仓鼠
螃蟹
其他

Q11:11.最近3个月您是否在美术集体教学中利用了自然材料?()

A.是
B.否

Q12:12.您不在美术的集体教学中使用自然材料的原因()(可多选)

A.已有的教育材料充足,不需要用到自然材料
B.收集和处理自然材料困难
C.以前使用过,但效果不满意
D.不知道该如何利用
E.安全隐患
F.活动主题不需要
其他

Q13:13.在最近三个月里,您是如何在美术的集体教学中利用自然材料的?()(可多选)

A.绘画
B.手工
C.拓印
D.染色
E.雕塑
F.剪贴、拼贴
G.沙画
H.编制
其他

Q14:14.您之后还可能会使用以下哪些方式在美术的集体教学中利用自然材料?()(可多选)

A.绘画
B.手工
C.拓印
D.染色
E.雕塑
F.剪贴、拼贴
G.沙画
H.编制
其他

Q15:15.最近3个月,您是否在美工区(美术区角)投放了自然材料?()

A.是
B.否

Q16:16.您不在美工区投放自然材料的原因是()(可多选)

A.已有的教育材料充足,不需要用到自然材料
B.收集和处理自然材料困难
C.以前投放过,但效果不满意
D.不知道该如何投放
E.安全隐患
其他

Q17:17.最近3个月,您在美工区投放的自然材料大概多久换一次?()

A.一周一次及以上
B.半个月一次
C.一个月一次
D.更长时间

Q18:18.最近3个月内,您在美术活动(集体教学和区角活动)中使用过哪些自然材料?()

树叶
树枝
石头
棉花
谷物
泥土
水果
蔬菜
花朵
蛋壳
贝壳
羽毛
其他

:请确认上述问题的答题,然后提交

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