高中生诗词地理学习情况调查表

:高中的生活开始，久违的地理课又回来了。所谓“知己知彼”，我们才能一起学习愉快。为了更好地了解你们曾经的地理学习情况，请认真如实地填写这份调查表哦。感谢优秀的你配合我的出演。 以下是有关诗词与地理学习方面的情况调查。请在符合的方框里打“√”。

Q1:古诗词作为古人智慧结晶，我觉得里面可能也有丰富的地理知识。

Q2:我发现古诗词中有很多描写雨、风、山等自然地理现象。

Q3:我发现古诗词中有很多描写春、夏、秋、冬的自然景观的句子。

Q4:我觉得如果控制，会发现古诗词中有很多地理知识。

Q5:我从没留意也觉得古诗词中不会有什么地理知识。

Q6:每次一读到诗词中有描写自然现象的句子，我都会想诗人有没有夸张到与事实脱轨。（从科学角度分析）

Q7:有时候读到某诗句，我脑中会联想到这个自然景观。

Q8:我觉得一些古诗词与地理有很密切的关系。

Q9:我愿意并且想尝试去探索古诗词中的地理知识。

Q10:我觉得学习古诗词中的地理知识没有什么意义。

Q11:有时候在地理课听到老师说古诗词会比较新奇，愿意听下去。

Q12:我觉得古诗词中的一些诗句，对于地理学习还是有用的。

Q13:我觉得有时候会需要借助古诗词来理解或记忆一些地理知识。

Q14:如果地理老师用古诗词引导来讲地理课，我觉得会比较有趣。

Q15:在地理课上，我可能不愿意听到古诗词。

:恭喜你，成功做完了所有题。同时也感谢你认真仔细地阅读并且做完了这些题。希望我们合作愉快!一起学好地理吧!