关于学习风格的自主分析Learning channel preference checklist

以下36个条目分别描述了具有不同学习风格倾向的学习者的学习习惯。针对每一个条目，根据自己的实际情况作出判断，并用数字1－5标注出来。全部条目完成后，根据提示计算出自己的主要倾向。

Q1:写下来的内容我更容易记住

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q2:阅读时，我在心中默读，或者读出声来

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q3:跟别人讨论后我才能加深理解

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q4:做事情之前，我不喜欢阅读指南或听人讲解，我喜欢直接开始动手干

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q5:我能凭想象在大脑中勾勒出图景

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q6:对于我来说，听着音乐学习效果比较好

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q7:我不喜欢长时间地学习，要经常休息休息

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q8:我喜欢边思考边踱步，不适合总坐在书桌旁

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q9:阅读和听力时我做大量的笔记

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q10:听讲时看着老师能使我专心致志

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q11:背景的噪音会影响我对老师讲课内容的理解

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q12:我喜欢听别人讲解怎么做事，而不喜欢自己去读指南

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q13:我宁可通过听老师讲课或听录音学习，而不愿意读教材

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q14:如果我想不起来一个单词，会动手在纸上划划，或者把心里的思考过程和思路嘟哝出来

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q15:即使我低着头或眼睛看着窗外，仍然能毫不费劲地听讲

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q16:在安静的环境下工作我效率更高

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q17:我很会看地图和图表

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q18:读书或看文章时，我喜欢先看看结尾如何

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q19:我能记住人们说过的话，但他们的长相就记得没有这么清楚了

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q20:跟其他人一起边说边学习，我记得最清楚

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q21:我总是记笔记，但事后从来不再看

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q22:当我需要专心读书、写文章的时候，收音机的声音会干扰我

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q23:我不善于在脑海中想象事物的轮廓或形态

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q24:做作业的时候自言自语对我有帮助

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q25:我的笔记本和书桌可能看上去比较乱，但我知道什么东西在什么地方

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q26:考试时，我能在心目中看到课本上包含正确答案的那一页

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q27:听过的笑话我记不住，没法再讲给别人听

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q28:我学新知识的有效方式是，先听讲，再阅读，最后动手做

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q29:我喜欢做完一件事后再做另一件事

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q30:我计数时喜欢扳着手指算，看书时喜欢唇读

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q31:写完作业我不爱检查

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q32:当我需要记住电话号码等信息时，在脑海中想象它的样子对我很有帮助

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q33:我喜欢口头作业，不喜欢笔头作业

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q34:在课堂上我会走神

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q35:我宁可搞一个设计，不愿意写文章

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

Q36:当我想到什么好的观点时，必须马上写下来，否则就会忘记

5—Almost Always

4—Often

3—Sometimes

2—Rarely

1—Almost Never

:统计表br视觉 1 5 9 10 11 16 17 22 26 27 32 36 合计占比br 5 5 2 5 5 5 5 5 4 5 5 5 56 38.36%br听觉 2 3 12 13 15 19 20 23 24 28 29 33 合计占比br 5 5 4 4 4 5 5 1 4 5 4 2 48 32.88%br动作 4 6 7 8 14 18 21 25 30 31 34 35 合计占比br 3 2 4 4 3 2 4 5 4 3 5 3 42 28.77%br三种类型总分: 146 分

:说明：本量表根据Lynn O’Brien (1990) 编制。见Joy M. 2002. Learning Styles in the ESL/EFL Classroom. 北京：外语教学与研究出版社、汤姆森学习出版社。第196-198页。

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