初中英语批判性阅读能力问卷调查

亲爱的同学,你好!非常感谢你抽出宝贵的时间参加此次问卷,本问卷旨在调查初中生英语批判性阅读能力发展情况。请根据自己的实际情况选择相应的选项进行作答,所有问题不存在正确与错误之分。调查的结果仅用于研究,会对你的回答进行保密。请务必根据你的实际情况进行作答,感谢配合。

Q1:在阅读前,我会根据文章标题,副标题,插图并结合已有相关知识来预测文章大意

从不
很少
有时
经常
总是

Q2:在阅读前,我会根据文章开头结尾段或段落启始句来了解文章大意。

从不
很少
有时
经常
总是

Q3:在阅读时,我能识别文章的体裁

从不
很少
有时
经常
总是

Q4:在阅读时,我会分析文章的结构

从不
很少
有时
经常
总是

Q5:在阅读时,我会区分文章中的事实和观点

从不
很少
有时
经常
总是

Q6:在阅读时,我会关注文章使用的修辞手法

从不
很少
有时
经常
总是

Q7:在阅读时,我会标出文章的重点词句和重要信息

从不
很少
有时
经常
总是

Q8:在阅读时,我能找出支持文章观点的相关论据

从不
很少
有时
经常
总是

Q9:在阅读时,我会通过思维导图的方式来梳理文章的脉络

从不
很少
有时
经常
总是

Q10:在阅读时,我会推断作者的态度和写作意图

从不
很少
有时
经常
总是

Q11:在阅读时,我会根据上下文语境推测单词的含义

从不
很少
有时
经常
总是

Q12:在阅读时,我会通过作者语气描述,所选词汇推断人物当时的情感

从不
很少
有时
经常
总是

Q13:在阅读时,我会结合自身经验和所获信息预测文章内容后续的情节发展,并在阅读中去验证。

从不
很少
有时
经常
总是

Q14:在阅读时,我会在文章空白处写下自己的疑惑

从不
很少
有时
经常
总是

Q15:在阅读时,我会对文章中的观点进行质疑

从不
很少
有时
经常
总是

Q16:在阅读时,我会比较不同的观点的异同并找出支持的论据

从不
很少
有时
经常
总是

Q17:在阅读后,我会对文章进行复述和总结

从不
很少
有时
经常
总是

Q18:在阅读后,我会尝试分析并评价文章内容与观点及其可信度

从不
很少
有时
经常
总是

Q19:在阅读后,我会评价文章中的观点,并形成自己的观点

从不
很少
有时
经常
总是

Q20:在阅读后,我能结合文章中所学到的信息进行创造性写作

从不
很少
有时
经常
总是
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