“超星学习通”网络教学平台满意度调查（学生版）

:一、基本信息

Q1:1.您的性别？

Q2:2.您的国籍？

Q3:3.教育情况？

Q4:4.您学习汉语的时间？

Q5:5.您的汉语水平？

Q6:6.您是否在中国云南学习汉语，或者曾经在。

Q7:7.您是否使用网络教学的学习方式学习汉语？

Q8:8.您是否使用“超星学习通”网络教学平台学习汉语？

:二、关于您对“超星学习通”网络教学平台的感受，请您认真阅读以下道题，选出与实际情况最相符的答案。

:（一）关于学习动机方面

Q9:1.通过“超星学习通”网络教学平台学习有助于吸引学习者对汉语课程更加感兴趣。

Q10:2.通过“超星学习通”网络教学平台学习，使得汉语课程充满乐趣。

Q11:3.通过“超星学习通”网络教学平台学习，使人们开始转过来使用网络媒体学习汉语。

:（二）关于便利性方面

Q12:1.通过“超星学习通”网络教学平台学习汉语获得的知识是最新版的。

Q13:2.通过“超星学习通”网络教学平台学习汉语，因为没有时间和地点的限制，所以学习者可以随时随地地学习。

Q14:3.通过“超星学习通”网络教学平台学习，有利于汉语与中华文化通过互联网更好地传播。

:（三）关于课堂环节管理方面

Q15:1.通过“超星学习通”网络教学平台学习，学习者可以方便地跟踪汉语课程教师发布的作业。

Q16:2.“超星学习通”网络教学平台的上传和共享文件方面简单易用，不复杂，方便汉语教学的使用。

Q17:3.通过“超星学习通”网络教学平台学习，能推动汉语课程的课堂活动。（例如：随堂练习等）

Q18:4.通过“超星学习通”网络教学平台学习, 能加强汉语课程中学习者与教师之间的互动。

:（四）关于内容资源管理方面

Q19:1.进入汉语课程内容方面，通过“超星学习通”平台在线上学习比在课堂上学习更简单快捷。

Q20:2. 因为学习者可以通过“超星学习通”网络教学平台，使用电子教材进行学习使得查找资料变得更加简单快捷，所以学习变得更加容易。

Q21:3.使用“超星学习通”网络教学平台，学习者可以外部浏览开放的课程，让学习者不时学习到新的事物。

Q22:4.通过“超星学习通”网络教学平台学习，有助于推动汉语电子版课程教学材料的发展。

:三、关于您对“超星学习通”网络教学平台功能的使用情况

Q23:1.交流功能的使用情况

Q24:2.考核管理功能的使用情况

:四、关于您对“超星学习通”网络教学平台功能的满意程度

Q25:1.交流功能的满意程度

Q26:2.考核管理功能的满意程度