2月21日物理网课作业（电磁感应）

Q1:班级（请填写真实信息）

Q2:姓名（请填写真实信息）

Q3:小明同学自制了迷你风力发电机，其内部安装有磁铁和线圈，当风吹过的时候，线圈中就产生感应电流，风力发电机的工作原理（　　）

Q4:发电机的工作原理是___________。发电机工作时，将______能转化为______能。由于线圈中存在电阻，电流经过时会_______，因此还有部分能量转化为_______能。

Q5:如图所示，是探究电磁感应现象的实验装置，AB是一铜棒，用导线将其连在灵敏电流计上，闭合开关，让AB左右移动切割磁感线，发现电流计指针会发生偏转．实验中如果使AB棒运动方向由向右改成向左，电流计指针偏转方向会（ ）（选填“改变”或“不变”）；实验中如果换用磁性强些的磁体，其它不变，电流计指针偏转幅度会（ ）一些（选填“大”或“小”）；实验中如果使AB棒运动方向由水平改成竖直沿磁场方向，且运动速度加快，则电流计指针（　 　）（选填“偏转”或“不偏转”）．[图片]

Q6:国外科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是（　　）[图片1][图片2]

Q7:我国家庭电路的交变电流的频率为_______，周期为_______。电流方向在1个周期内改变_______次，电流方向1s内改变_______次。

Q8:如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接( )[图片]

Q9:如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是（　　）[图片]

Q10:图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分．它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是( )[图片]

Q11:说出下图对应的物理规律A图是研究________现象的装置，根据这一现象制了_____机，与此相关的科学家是______。B图是研究________________现象的装置，根据这一现象制成了_________机。C图是研究____________的装置，且磁场方向与________有关，与此相关的科学家是______。D图是研究磁性强弱与__________有关的装置，可以做成_________________。[图片]

Q12:如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．[图片]（1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度________ （大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向________ （上/下）的力使风叶旋转．（2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用________ 原理实现机械能转化为电能．（3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些________ ．（多选题，只需选填字母）A．风速过大，机组不会产生电能B．风速越大，机组产生的电功率一定越大C．只要有风，机组就能产生电能D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变(4）如表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速（m/s） 5 10 15 201s内获得的能量E（×104J） 1 8 27 64①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________ （用文字叙述）；②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V　100W”电灯正常工作10s，风机发电的效率________ ．