英语写作教学情况调查

亲爱的同学:您好!非常感谢您能参与本次关于英语写作教学情况调查。我是英国伯明翰大学English Language and Linguistics部门的研究生刘家丞(https://www.birmingham.ac.uk/schools/edacs/departments/englishlanguage/index.aspx),现任职于淮北理工学院,担任教育学院专任教师。本次调查所得数据将为改善英语写作教学所用,问卷将采用匿名形式,不会泄露任何个人信息给第三方人员,调查结束后相关数据将会被手动删除,此次调查将占用您大概8分钟的时间,感谢您的配合!

Q1:我之前系统接受过英语写作的课程

没有

Q2:我在。。。接受过系统的英语写作教学

高中英语课堂
课外辅导机构
自学(通过网络方式)

Q3:我对英语写作这门课有很高的的期望值

选项1

Q4:我认为英语写作这门课可以帮助我

提升逻辑思维能力
提升表达能力
间接促进我的听说读的能力
促进团队协作的能力
积累地道的英语表达方式
通过各种类型的英语考试

Q5:我有信心在课堂上跟上老师的节奏

选项1

Q6:我认为老师在课堂上使用英文讲授过多

选项1

Q7:我认为课堂上采用小组形式完成讨论以及课内作业较好

选项1

Q8:在小组中我能畅所欲言发表自己的观点

选项1

Q9:我有信心通过这门课的考试并且提升自己的英语写作能力

不是

Q10:我觉得这门课程还有其他可改进的地方

增加一些有趣的课内活动,让每个人都能参与进来
减少老师的talking,增加小组讨论的时间
推荐一些国外先进的英语教学方法
推荐一些课外参考书及文献(on writing well, the elements of style, china daily, the economist)
布置一些贴近日常生活的英语写作任务(电子邮件,写信,问卷调查,广告,简历)
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