初中生物生活化教学现状
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初中生物生活化教学现状
Q1:您的性别
女
男
Q2:2. 所读年级： *
初一
初二
Q3:3. 你对生物学这门学科的态度是怎么样的 *
非常喜欢
没感觉
不太喜欢
很讨厌
Q4:4. 你在生物课上积极发言吗 *
经常
偶尔
老师点名才发言
从不发言
Q5:5. 你学习生物学的目的是什么 *
取得好成绩
能将生物学知识运用到生活中
丰富自己的学识、眼界
Q6:6. 你是否尝试着用所学生物知识来解释生活中的实际问题 *
是
否
Q7:7. 你认为生活化教学主要是指什么？ *
在教学过程中注重培养学生适应生活的能力
引导学生关注生活
教学中主要讲解生活知识
把理论知识与学生生活、社会生活紧密联系起来
Q8:8. 你认为老师在上课时将教学生活化（结合生活实际）是否帮助增加你们对生物学的学习兴趣？ *
非常同意
一般
不同意
无所谓
Q9:9. 你认为生物教学会趋向生活化趋势吗? *
是
否
Q10:10. 在课堂上开展生活化教学，更多的联系实际你认为会 *
耽误对知识的学习
课堂时间紧张，有时上不完课
课堂会丰富多彩，非常喜欢
Q11:11. 你现用的教材与生活联系紧密吗? *
十分紧密
一般紧密
不太紧密
毫无关系
Q12:12. 你认为教师讲解的知识点与现实生活联系紧密吗？ *
十分密切
一般密切
不太密切
毫无关系
Q13:13. 老师经常布置的作业是什么？ *
阅读，背诵，抄写
习题，试题
查文献资料
调查，实验，探究
Q14:14. 你最喜欢的作业形式是什么？ *
阅读，背诵，抄写
习题，试题
查文献资料
调查，实验，探究
Q15:15. 你对生物教材中的哪些内容感兴趣？ *
考试要求的内容
联系生活的内容
与实验有关的内容
与生物科学史有关的内容
Q16:16. 你希望老师在讲授重难点时 *
直接讲解
以生活实例为引证讲解
结合考题讲解
小组讨论，老师辅助讲解
Q17:17. 就生物课程而言，你最喜欢哪种教学方式 *
老师讲学生听
自主学习
合作交流
实践探索
Q18:18. 你认为生物的生活化教学会给你带来哪些帮助 *
能更好的理解生物学科知识
让我对生物学科更感兴趣
使课堂更有趣
理解生活中的生命现象,把生物知识用到生活中
Q19:19. 你希望开展生物课外学习活动有 *
生态考察
社会调查
参观
体验生活
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