动画片在美术活动中的应用调查
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动画片在美术活动中的应用调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:您的年龄
25岁以下
25-30岁
30-35岁
35岁以上
Q2:您的教龄
0-1年
2-5年
6-9年
10年以上
Q3:您的学历
初中及以下
中专或高中
专科
本科
硕士及以上
Q4:您所在的班级
小班
中班
大班
Q5:您有主动了解、收集动画片吗
经常
偶尔
很少
从不
Q6:您如何看待动画片的艺术价值
非常重要
比较重要
一般
不太重要
Q7:您认为动画片在美术活动中有何价值
引起幼儿的兴趣
提高幼儿审美能力
丰富美术活动内容
帮助幼儿更好的学习和掌握美术技巧
Q8:您认为有必要在美术活动中应用动画片资源吗
非常有必要
比较有必要
一般
不太有必要
Q9:您愿意在美术活动中应用动画片吗
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
Q10:在实际开展美术活动时动画片的应用频次
经常
偶尔
很少
从不
Q11:美术活动中应用动画片所达成的目标
喜欢自然界与生活中美的事物
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
喜欢进行艺术活动并大胆表现
具有初步的艺术表现与创造能力
Q12:在美术活动中应用动画片考虑的因素
动画片的时长
是否符合幼儿年龄特点
幼儿是否感兴趣
色彩是否鲜艳
造型是否简单流畅
Q13:在美术活动前是否会对多个动画片进行比较选择
经常
有时
偶尔
从不
Q14:动画片在美术活动中出现的环节
活动开始时
活动过程中
活动结束时
贯穿整个活动
Q15:在美术活动时应用动画片的方式
播放动画片片段进行欣赏
选取某一动画的画面进行绘画
依据动画角色进行手工制作
创造关于动画的美术情境
Q16:美术活动中应用动画片时幼儿的参与程度
非常高
比较高
一般
不太高
Q17:美术活动中应用动画片取得的效果
增加了幼儿对美术的兴趣
提高幼儿的造型表现能力
提高幼儿审美感知能力
激发幼儿的创造力
Q18:幼儿园开展对动画片应用的相关培训
定期开展
不定期开展
偶尔开展
无开展
Q19:幼儿园开展对美术活动应用动画片的教研活动
经常
有时
偶尔
从不
Q20:幼儿园开展对教师信息素养及技能的培训
经常
有时
偶尔
从不
Q21:幼儿园对动画片应用提供的资金支持
非常充足
比较充足
一般
不太充足
Q22:幼儿园对应用动画片提供的具体资金支持
多媒体设备
电视
动画光盘
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