基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践现状的调查问卷
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基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践现状的调查问卷
尊敬的先生（女士）：您好，基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践，有利于“立德树人”教育背景下高职院校人才培养目标的实现。为全面了解基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践的现状，特进行此次问卷调查。
Q1:您的性别
男
女
Q2:您的学历
高中及高中以下
大专
本科
研究生及以上
Q3:您的年龄
18岁及以下
19—30岁
30—49岁
49—64岁
65岁及以上
Q4:您是
学生本人
学生家长
教师
企业法人
其他
Q5:您是否了解现代学徒制管理模式
非常了解
比较了解
一般了解
不了解
Q6:现代学徒制管理模式的内涵是 (多选)
招生与招工一体化
工学结合人才培养模式改革
专兼结合师资队伍建设
形成与之相适应的教学管理与运行机制
Q7:您对高等职业教育教学方式是否了解
非常了解
比较了解
一般了解
不了解
Q8:高等职业教育教学方式主要包括（多选）
教学目的
教学手段
教学原则
教学过程
Q9:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学方式是否能够满足行业和区域发展的需求
非常能满足
比较能满足
一般能满足
不能满足
Q10:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学目的
非常明确
比较明确
一般明确
不明确
Q11:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学手段
非常好
比较好
好
不好
Q12:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育教学应该遵循哪些教学原则（ ）（多选）
直观性原则
启发性原则
巩固性原则
循序渐进的原则
因材施教原则
理论联系实际原则
Q13:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学活动是否符合教学原则
非常符合
比较符合
一般符合
不符合
Q14:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学过程
非常合理
比较合理
一般合理
不合理
Q15:您认为下列哪些属于高职生的特点（ ）（多选）
多样的学习起点
热衷上网娱乐
心理健康状况低于普通大学生
高职大学生与社会互动频繁且热衷参加各种社团活动及学生会
厌学现象较为普遍
Q16:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学方式存在的主要问题有 (多选)
教学目的不明确
教学内容落后
教学方式方法单一
教师缺乏实践经验
教学评价流于形式
学生考核体系不完善
Q17:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育教学方式变革与实践
非常重要
比较重要
一般重要
不重要
Q18:您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育教学方式的创新可以怎么做（多选）
完善课程教学目标
优化课程设置
以赛促学，以实践教学为中心教学方法
增强教师的综合素养，培养高质量教师服务团队
线上学习，线下实践，丰富教学模式
加强人文创新融合，促使学生素质发展
Q19:您觉得基于现代学徒制管理模式下高等职业教育教学方式的创新还有哪些可以做？
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