板书争霸赛人气投票化学组

1、初中化学相对原子质量的公式，由公式到推导，清晰明了！当数字与符号碰撞在一起  当智慧与板书碰撞在一起一名理科教师  却写出了文豪般的洒脱几个公式  美的像一首诗  一幅画！[图片]

2、初中化学知识，知识点层次分明，配图更是锦上添花！理科本来就是充满趣味的！于老师的板书更有趣味！逻辑清晰  色彩斑斓  绘画技巧也不赖这样的板书  这样的课堂  会让学习更有效！[图片]

3、贾老师的板书  充分体现了高中化学的特点----知识点很多 却很有逻辑 学生记下此板书  就相当于一部“高中化学宝典”吧！可能字并不是很完美，却颇具实用性！[图片]

4、板书的目的是为了引导孩子的思路，帮助孩子理清本讲的知识点脉路，分析重点习题的做题过程，点出相应的做题方法，并对重点知识点进行概括论述，用不同颜色的笔区分重难点和易错点，加深孩子的理解，和重点知识的理解[图片]

5、板书的主要目的是帮助孩子理清学习的主线，对预科班学的基本概念进行归纳总结。将繁杂的知识点抽象出来，体现化学的简约美[图片]

6、好的板书能给学生留下比较深刻的印象，帮助学生理清课堂思路，让学生学会记笔记。[图片]

7、此讲内容为走进实验室。首先说明基本实验操作，再讲解物质加热的各阶段注意事项。用红绿色标明重难点，用简易图形来呈现知识点，有利于学生理解记忆。[图片]

8、此讲内容为从实验认识化学，首先讲解化学的定义，再介绍基本实验仪器。用三角、五角符号标明重难点，便于学生做笔记；以简笔画来形象说明知识点，便于理解。[图片]

9、高三一轮复习物质的量板书设计思路:先总述其宏微观的桥梁作用，再分述其与各物理量的关系。阿常数的精确值与近似值是学生理解盲点，需提醒，从而推出其关系。物质的量的适用对象重点强调化学键的描述，因当年在学习时未涉及该知识。从白磷火柴到红磷火柴的演变设计了教学笑点。拓展到金刚石、硅单质、二氧化硅和石墨烯的结构（尖端班）。摩尔质量着重强调平均值的算法，介绍十字交叉法及其数学原理。气体摩尔体积辨析了影响固液气不同状态物质的微观因素，进而引出理想气体状态方程及阿伏加德罗定律。[图片]

10、整幅板书非常适合记笔记，加上有详细的讲解，可反复查看学习，字迹工整，有条理[图片]

11、本次课主要是讲碳的氧化物，分别从CO的物理性质，化学性质，实验室炼铁3点渐进式讲解，同时配合ppt放一些实验装置图帮助孩子理解。板书工整清晰，思路清晰， 板书设计上使用不同的颜色突出重点。对于CO还原性实验中的难点“早出晚归”，做了着重归纳总结。[图片]

12、学平衡移动源于正反应速率和逆反应速率不相等。因此，能够影响化学反应速率的因素可能会影响化学平衡。从这个角度开始进行分析。体现在板书上，在标题下面用绿色笔书写影响速率的因素，始终提示学生从这个角度展开思考。[图片]

13、这讲是初三化学“走进微观世界”的部分内容，板书内容是由“介绍原子内部结构”引出“原子的稳定性与最外层电子数有关”，从而引出“离子的概念”，在形式上板书图文结合，图表结合，而且颜色分明，重点突出，字迹工整清晰，布局合理，在内容上板书有概念，有思路引导，也有图表进行知识点归纳整理，还有易错点和特例，内容全面合理，无论内容形式都可圈可点。[图片]

14、构成物质的微粒是学生第一次进入微观世界，相较常见物质而言比较难理解，我们在授课时，尽量从宏观物质引入，首先理解微观物质的存在事实，以生活实例为基础讲解微粒共性。而常见微粒（分子、原子、离子）之间联系性很强，可以通过讲清三者之间的联系加深他们对微粒的认识。[图片]

15、板书的思路是向学生讲解了什么是化学、化学变化和物理变化的区分，并向学生介绍了一些常见的化学仪器；板书的亮点在于，重点突出，区别突出，有条有理，图例结合，使学生更能接受化学这门新课。[图片]

16、条理清晰；红蓝笔标出，重点突出；还有手绘插图哦！[图片]

17、以颜色区分不同离子在反应过程中的不同结果，直观形象便于学生理解；从实际情况出发引出离子方程式，过渡自然，内容逐步加深，重点突出。[图片]

18、以非诚勿扰场景为引，猜测那组灯可以灭，进而引出导电实质，再引出电离过程说明导电原理。亮点：综艺节目为引自然有趣，图形结合，便于理解。[图片]

 19、当老师只有字漂亮是不够的，图也要画得美，图文结合才更有利于学生理解。[图片]

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