18护理（普通高职）11-13班

基础部教师师德师风学生测评指标 ：1.爱国守法:认真履行教师职责,没有不利于社会和谐及学生健康成长的言行。2.敬业爱生:正确对待教学,正确对待学生,布置作业适量并认真批改 。3.教书育人:言传身教,知行合一,教学内容适合学生,并在教学中渗透德育。4.严谨治学:诚实守信,教学行为规范,不迟到,不提前下课,不浮躁 。5.服务社会:勇担社会责任,传播优秀文化,提供专业服务。 6.为人师表:能用自己的高尚师德、人格魅力和学识风范影响和感染学生。基础部教师教学能力学生测评指标： 1.教学仪态好,精神饱满热情,衣着整洁大方,肢体语言自然得体。2.教学功底扎实,语言表达清楚、准确、流畅,板书规范、条理,字迹工整。3.教学内容合宜,教师了解学情,所讲授内容适合学生,联系专业课,课堂效率高。4.教学方法合理、有效,教学手段多样,理论联系实际,熟练掌握现代教学技术。5.教学组织有序,课堂气氛活跃,师生互动良好,有效解决教材中的重点与难点。6.教学效果好,能激发学习兴趣,传授学习方法,德育美育渗透,培育学生品格。