互动视频课程对二次选课意愿的影响

本问卷的主要目的在于研究以互动视频课程为主的授课形式对于学生二次选课意愿的影响，以及我们希望研究互动视频课程是否能够通过提高学生的学习自我效能来影响学生的二次选课意愿。在做本问卷之前，我希望您能够尝试回忆起一门以互动视频授课（如zoom，腾讯会议，钉钉等）为主的课程。在您作答下面的问题的时候，您可以以这门课程的个人感受作为参考。