科学课程标准测试题

Q1:科学学习的主要方式是什么？

Q2:科学教学活动是师生积极参与，（）的过程。

Q3:教师要积极利用各种各样的教学资源，创造性地使用教材，学会（）。

Q4:教学大纲对教师教学的影响

Q5:新课程标准对学生评价的标准的影响是

Q6:“思考与结论“部分具体内容标准：

Q7:“生命世界“部分内容标准包括

Q8:为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：

Q9:认识科学探究”部分具体内容标准包括：

Q10:课程原则把三个领域的内容提成五个方面是

Q11:生命世界的具体内容原则涉及到

Q12:小学科学课程要按照（）的要求培养小学生的（），为他们的继续学习和终身发展打好基础。

Q13:小学科学课程是一门（）、（）、（）的课程

Q14:学生通过科学课程的学习，发展科学探究能力；发展（）（）实践能力，以及用科学语言与他人（）的能力

Q15:小学科学课程内容包括（）、（）、（）、（）四个领域。从这四个领域中选择适合小学生学习的18个（）

Q16:物质科学领域内容的学习有助于增强学生探究物质世界奥秘的好奇心，形成“（）“的观点，使学生感受到物质科学对促进社会进步、提高人类生活质量的作用，帮助学生初步养成乐于观察、注重事实、勇于探索的科学品质

Q17:小学科学课程是以培养（）为宗旨的（）课程

Q18:在小学阶段，对科学探究额能力的要求不能过高，必须符合小学生的（），（）（）

Q19:学生是科学学习的主体，科学学习要以（）为核心， 科学课程内容要满足（）和（）双方面的需要，科学课程应具有（）

Q20:（）是教材的必要组成部分是对学生探究活动的（）及学生探究活动的（），它是将探究式学习方式落实于课堂的基本保证

Q21:在科学学习中运用批判思维大胆（），善于从不同角度思考问题，追求（）

Q22:小学科学题目命制的流程是什么

Q23:教学研究要以（）为基础,()为途径，以（ ）为主要手段，围绕教学中的（）展开研究

Q24:新课标中提出的校本教研范式是什么？

Q25:开发和利用课程资源要体现什么性？

Q26: 细胞是（）与（）的基本单位

Q27:.新课标的指导思想是什么？

Q28:学习活动设计包括（）和（）

Q29:在安排技术、工程与社会的教学内容中要注意以下哪些内容？

Q30:在设置实验时要注意

Q31:科目课程的四方面目标

Q32:小学科学课程起始年级是

Q33:小学学习时间的三个学段如何划分

Q34:小学科学课程实践性的具体表现

Q35:小学科学课程性质

Q36:.公民三大基本素养

Q37:STEM教育中，每个字母对应什么教育

Q38:发展学生运用数据解决问题对实验数据有怀疑时

Q39:科学探究的内容标准框图不包括

Q40:对待科学的具体内容标准有

Q41:“对待科学学习”部分的具体内容标准有()

Q42:教学建议中，对学生进行发散性提问的训练一般在探究活动的( )

Q43:教育学生在着手解决问题前先:()

Q44:下列目标中属于科学探究目标的是( )

Q45:新的课程内容适合小学生学习的主要概念有多少个

Q46:主要概念均为6个的两大领域是

Q47:主要概念均为3个的两大领域是

Q48:教材编写建议中首次加入了什么建议

Q49:实施建议的四大标准

Q50:内容标准部分重新规划整合成为