《关于X幼儿园语言领域活动开展现状的调查问卷》

Q1:各位老师：

Q2:1.您是否接纳幼儿不同年龄阶段的说话方式，并能认真倾听给予回应？

Q3:2.在交谈时您会蹲下身与幼儿眼睛平视交谈，并接纳他的不同想法吗？

Q4:3、您是否给幼儿讲故事，一起看图书？

Q5:4、您有对幼儿进行注意力活动的训练吗？

Q6:5、您会鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻吗？

Q7:6、您会提醒幼儿在别人交谈时遵守语言规则（如不打断别人说话，不大声喧哗

Q8:7、当幼儿遇到感兴趣的事物或内容时，您引导他一起查阅图书资料吗？

Q9:8、您是否会在讲完一个新故事内容后会与幼儿一起讨论，引导他有条理的说出故事的大致内容？

Q10:9、您是否会让幼儿根据故事情节创编或续编故事？

Q11:10、您会鼓励幼儿用表演、绘画等不同方式表达自己对图书和故事的理解

Q12:11、幼儿每天在幼儿园阅读的时间是否有保障？

Q13:12、您所在的幼儿园，有关看图讲述的材料（教师用书、教学挂图、供幼儿讲述使用 的小图片、适合的年龄特点的图画书）是否丰富？

Q14:13、您会为幼儿提供良好的阅读环境（如安静的环境、平静的心理状态、合适的时间长度等）吗？

Q15:14、您在讲故事时，会通过表情、动作、和抑扬顿挫的声音传达书中的情感，并引导幼儿模仿语言节奏和韵律吗？