《小学多元化跳绳有效提升学生身体素质实践研究 》课题后测问卷分析

随着新课程的不断推进，为了能够适应学生个性发展的需要，也为了学生终身体育能力的培养，我校在体育课中进行了跳绳校本课程的开发和尝试，以体现新课程主动、创新、实践、合作的教学特点，培养学生参与体育锻炼的兴趣，掌握跳绳运动的技能技巧，养成团结合作，敢于拼搏，不畏困难的品质，并形成终身体育锻炼的思想。为了更好地对课题检验，有效检验研究我校班级进行了问卷调查。调查对象：本次问卷调查对象为一至六年级共120名学生，调查问卷如下：