7.3普恰克其镇小学--园教师调整意愿摸排表

各级各类学校：根据相关工作安排，现需对幼儿园部分教师进行调整，具体工作安排如下：一、调整对象1.非学前教育专业、编制在幼儿园、目前在幼儿园、学历大专及以上且持有中小学教师资格的教师（含编制调整）。2.非学前教育专业、编制在幼儿园、目前在中小学、学历大专及以上且持有中小学教师资格的教师（含编制调整）。二、工作要求1.各幼儿园根据下发的符合条件教师名单，做好宣传动员工作。2.原则上没有幼儿园教师资格、仅有中小学教师资格的教师，需尽量服从调整。3.有意愿前往的学段需与教师本人所持有的教师资格证相符。4.调整工作在本乡镇内进行。如有夫妻双方想要到同一乡镇的，按照就远不就近原则进行调整，且需本人单独提出书面申请。5.副职及以上教师，编制调整后，人可暂时留在幼儿园工作。6.此名单为参考名单，符合要求不在名单中的教师可在表格后增加，并填写意愿书。7.有意愿调整的教师，须本人填写意愿书。意愿书一式三份，本人、学校、教育局各执一份。8.本次调整，禁止各学校对符合条件的教职工做负面工作（如：不同意教师离开、干扰教师本人意愿等情况）。如有此类情况发生，将严肃处理。9.目前在教育系统内的教师由工作学校负责，教育系统外的教师由编制单位负责。10.请于7月5日13点前上报表格电子版、纸质版（学校主要领导签字盖章）及教师个人意愿书（纸质版）。11.教师调整工作，是我县教育事业进步发展的重要举措，各学校要高度重视，以大局为重，积极配合各项工作的开展。12.各学校要积极引导教师，注意个人言论，不得曲解、歪曲教师调整意义，导致舆情、上访等情况发生。