高中生物必修二《遗传与进化》第一章遗传因子的发现练习题

Q1:下列有关相对性状的说法，正确的是（）。

Q2:下列现象中未体现性状分离的是（）。

Q3:下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的原因是（）。

Q4:孟德尔采用“假说——演绎法”发现了遗传规律，下列有关说法不正确的是（）。

Q5:孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述错误的是（）。

Q6:下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，不正确的是（）。

Q7:下列关于孟德尔利用“假说——演绎法”时提出的假说内容的叙述错误的是（）。

Q8:下列关于测交的说法正确的是（）。

Q9:下列有关孟德尔的两对对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）。

Q10:孟德尔用具有两对相对性状的豌豆做亲本进行杂交，获得F1，F1自交的F2，F2得到的种子中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量比接近9:3:3:1。与F2出现这种比例无直接关系的是（）。

Q11:下列有关孟德尔分离定律的几组比例最能直接说明分离定律的实质的是（）。

Q12:某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要鉴定一头黑色公猪是杂合子（Bb）还是纯合子（BB）最理想的方法是（）。

Q13:显性个体可能为纯合子或杂合子，为了确定某一显性动物个体的遗传因子组成（假设为一对等位基因），采用的方法最好是（）。

Q14:在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取五次，小球的组合有四次是Dd，一次是滴DD。则他第六次抓取小球组合是Dd的概率是（）。

Q15:在某一动物种群中，遗传因子组成为DD、Dd、dd的个体分别占20% 、60% 、20%。其中遗传因子组成为dd的个体丧失生殖能力，则该种群的个体随机交配，后代中遗传因子组成为dd的个体占（）。

Q16:现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身，让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身个体交配，若后代均表现为同一性状，则可以认定（）。

Q17:果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但是当长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃）时长成的成体果蝇是残翅的，这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇，要判断它是纯合残翅（vv），还是“表型模拟”则应选用的配种方案和培养温度条件分别是（）。

Q18:在某种牛中，遗传因子组成为AA的个体为红褐色，遗传因子组成为aa的个体为红色，遗传因子组成为Aa的个体中，雄牛为红褐色，雌牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色的小牛，这头小牛的性别及遗传因子组成为（）。

Q19:已知小麦的抗病（A）对感病（a）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒小麦与感病有芒小麦杂交，F1自交，播种所有的F2，让F2中的抗病有芒小麦自交产生F3，则F3出现杂合子的概率为（）。

Q20:已知人的短指（B）对正常指（b）为显性，会说话（D）对聋哑（d）为显性，且两者独立遗传。一位正常指聋哑人的父亲仅患短指，母亲表现正常，则分析该正常指聋哑人父母的基因及该正常指聋哑人是由哪种雄配子和雌配子结合而来的（）。