关于线上线下混合教学模式对学生学习成效的调查
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关于线上线下混合教学模式对学生学习成效的调查
随着“互联网+”教育的深入发展，以及后疫情时代对教育的新要求，线上线下混合式教学正成为未来教育的新常态。但当前部分教育管理者、教师对混合式教学的作用认识不清，对在线学习和面对面学习如何合理配置等存在认知空白，且目前对混合式教学的有效性实证研究存在诸多矛盾，因而有必要对此展开系统研究。
Q1:您就读的学科是
文史类
理工类
经济管理类
医学类
艺体类
其它
Q2:您理解的线上线下混合教学模式为？
教师面授+线上资源补充学习
线下自学+教师面授
教师面授+完成线上任务
线上教学+教师补充归纳
线上预习+教师面授
教师面授+线上复习
其它
Q3:您对线上线下混合教学模式的态度如何
选项1
:分割线
Q4:在您的学习加入线上教学模式后，对您的成绩是否有促进作用？
选项1
Q5:在您的学习加入线上教学模式后，你有哪些方面的能力得到提升？
学习兴趣
知识面
自控力
专注度
学习效率
创新能力
时间管理能力
其它（自填）
Q6:在您的学习加入线上教学模式后，你对知识的掌握程度是否有所提升？
选项1
Q7:在您的学习加入线上教学模式后，您接受新知识的速度是否有所提升？
选项1
Q8:在您的学习加入线上教学模式后，您是否每次都认真完成线上学习内容，请对您线上学习的完成程度进行打分
选项1
Q9:线上学习时，您主动提问或回答问题的频率？
选项1
Q10:线上学习时，您的授课老师是否会主动提问题或叫学生回答问题
选项1
:分割线
Q11:您在线上学习的时间占全部学习时间的百分比？
0-20%
20-40%
40-60%
60-80%
80-100%
Q12:您认为合理的线上学习时间的占比为：
填空1
Q13:线上学习过程中您所喜欢的学习活动是：
看微课视频自主学习
在线章测试答题
讨论交流
探索作业
Q14:您认为线上学习过程中可以添加哪些新颖的学习活动？
填空1
Q15:您认为线上教学最大的优势是什么？
海量优质教育资源的公用、共享
授课内容展示的方式新颖多样
复习的方式多样化
学习方式新颖，提高学习的兴趣和积极性
时间地点灵活方便，有利于学生利用碎片时间充分学习
改变线下教育“填鸭式”上课的弊端
Q16:您认为线上教育的不足有:
线上课程安排不合理，容易感到混乱
教学内容有交叉或者遗漏
教学质量下降
线上线下课程占比不合理
学习任务量太大
其它（自填）
Q17:线下教学中您最喜欢的教学活动有哪些？
教师讲授
教师答疑
案例讨论
小组协作探究
总结汇报
实操训练
其它
Q18:您认为线下教育的不足有:
教学内容多，一时消化不了
教师授课速度过快
小组活动积极性不高，难以进行
对授课老师存有异议
不想参与课堂活动
其它
Q19:线下学习之后，您在线上进行知识拓展或深入学习的频率为？
选项1
Q20:您觉得您的授课老师线上线下教学的紧密程度为？
选项1
:分割线
Q21:您对线上线下混合教学模式有什么建议？
填空1
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