学生学情分析调查问卷

亲爱的同学，你好！为了使老师更好的了解你们的情况，故设计了这套调查问卷。希望你能抽出几分钟时间来完成这份问卷，现在我们就马上开始吧！

Q1:你目前在学习方面是否存在焦虑心理

存在且较严重

存在但不严重

不存在

Q2:你对自己目前的学习状态是否满意？

很满意

比较满意

一般

不满意

Q3:合作学习时，你参与讨论的情况是：

踊跃参加

有时参加

没兴趣

Q4:上课时你的思维状态如何？

经常思考为什么

紧紧跟着老师走

常常跟不上老师节奏

Q5:你有过旷课的现象吗？

有

没有

偶尔

Q6:你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？

很少这样

部分时间这样

经常这样

总能如此

Q7:学习中遇到困难，你主要采取的措施是？

请教同学

主动请教老师

自己查有关资料、参考书目、网络资料

抄一抄别人的

Q8:如果老师上课让自由举手回答问题，你会怎样？

抓住机会，锻炼自己

埋怨老师多此一举

假装不会，默不作声

看书回答问题

看其他同学的表现，有人回答我也回答，没人回答我就不啃声

Q9:课堂上你喜欢怎样的学习方式？

老师讲，我听

自主学习

与同伴合作学习

探究学习

Q10:你认为下列哪种讲课方式最好？

按教材讲解，推到详尽，对教材内容发挥得较少

讲清基本的思想，推导不必太详尽

注重学科知识的阐述和分析能力的培养，适当拓宽知识面

Q11:对待错题，你认为怎样改正才能使自己印象深刻？

做错了以后等待老师讲解

老师引导，自我诊断改正

先整理到错题集上，结合老师讲解分析失误之处定期进行回顾

出错后，老师不讲，自己翻书查找原因

Q12:你有没有专门去系统地整理过学过的知识

没有，上完课就等着考前复习

每次或每周课后预览，对知识有大致的了解

偶尔有过系统的整理，总结所学的知识

定期系统整理资料，总结所学知识

Q13:你在课前有预习新课的习惯吗？

有

无

偶尔

Q14:你课前如何预习？

根据目标力求弄懂新知识

粗略的看一遍

有时间才预习

从不预习

Q15:你认为哪种训练方式最易达成学习目标？

先练后讲

先讲后练

课后作业

Q16:你上课有记笔记的习惯吗？

有，笔记很全面

有，记板书

有，在课本上圈点批注

默默记在心里

从不做笔记

Q17:自主学习过程中，哪些学习资源的学习效率相对较高

网络资源

同学之间的交流

老师提供的资源

书籍和学术论文

Q18:老师上课的讲解你能理解多少

全部

部分不会

听不懂

Q19:下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是

对上课内容不感兴趣，不想听

不喜欢授课老师

受其他感兴趣的事吸引

不管哪种情况，注意力都能集中

Q20:上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？

10分钟

20分钟

30分钟

一节课

Q21:你在上午第几节课开始打瞌睡？

第一节

第二节

第三节

第四节

上午的课都不打瞌睡

上午的课都打瞌睡

其他

Q22:你所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为程度是：

普遍

较普遍

较少

极个别

Q23:你认为本班的学习气氛

很浓

较浓

不浓

Q24:你一天保持几个小时的睡眠时间？

大于8

Q25:你每天有多长时间在上网？

1小时

3小时

5小时

7小时

9小时以上

Q26:你上网干什么最多

聊天

游戏

学习、下载资料

网上购物

浏览网页、看新闻

娱乐休闲(电影、音乐)

Q27:你坚持每周阅读课外书籍吗？

经常

偶尔

从不

Q28:影响你与老师之间的交流因素是()

只有上课时间与老师有接触，机会少

与老师没有共同话题

觉得与老师交流太麻烦

老师只认识个别同学，离其他同学很远

学生学情分析调查问卷

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