幼小衔接情况调查(幼儿教师）

Q1:您的年龄是?

Q2:您的最高学历（含目前在读）是？

Q3:您的专业背景是？

Q4:您的教龄？

Q5:您带过几次幼儿园大班？

Q6:您是否阅读过《义务教育课程标准》？

Q7:您比较赞成的“幼小衔接”工作途径是?

Q8:您认为幼小衔接工作应该实施于哪个阶段?【多选】

Q9:您认为幼小衔接工作主要应当由谁实施?【多选】

Q10:您认为现在的幼小衔接存在的问题是?【多选】

Q11:您认为幼小衔接的主要内容是什么?【多选】

Q12:您所在园组织大班幼儿参观小学的次数是?（一学年）

Q13:您在担任大班教师时，幼儿园组织您到小学参观或者座谈的次数是?（一学年）

Q14:您所在园主动邀请小学老师来园参观或者座谈的次数是?（一学年）

Q15:您所在园组织专门性的幼小衔接内容的培训或讲座次数是?（一学年）

Q16:您所在园接受相关部门对幼小衔接工作的指导或评价次数是?（一学年）

Q17:您所在园的大班课程设置中幼小衔接内容的重点是?【多选】

Q18:您认为幼儿入学准备教育包括哪几个方面？【多选】

Q19:对于幼小衔接需要培养幼儿的能力，您认为需要关注哪些方面？【多选】

Q20:您了解什么是幼小双向衔接吗?

Q21:您认为幼儿园与小学是否要进行互动与交流?

Q22:您与小学老师在教学上经常进行沟通交流吗?

Q23:您认可小学老师在幼小衔接工作上的做法吗？

Q24:您所在幼儿园的课程中是否设置了帮助儿童做好幼小双向衔接的相关目标?

Q25:您认为，幼儿园与小学教师有必要共同教研、合作设计课程吗?

Q26:为有效开展幼小双向衔接工作，您认为小学与幼儿园之间应加强哪些方面的交流?【多选】

Q27:您认为，幼儿园与小学教师有可能共同教研、合作设计课程吗?

Q28:您认为，幼儿园与小学在幼小衔接的合作上主要有哪些困难?【多选】

Q29:如果面向幼儿园大班老师开展关于小学入学准备情况的培训，您最想了解哪些内容?【多选】

Q30:在入学准备教育过程中，您希望获得哪些支持?【多选】

Q31:您觉得您所在园目前开展的双向幼小衔接还有哪些困惑或者好的建议？